（2006?臨沂）下列做法與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�
分析：物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．
解答：解：A、用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A正確；
B、用擦酒精的辦法給發(fā)熱病人降溫是利用酒精揮發(fā)吸熱，屬于物理性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、用熟石灰改良酸性土壤，是利用酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、稀硫酸除鐵銹是利用硫酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)最重要的基本概念之一，掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問題的關(guān)鍵．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?臨沂）除了用過氧化氫分解的方法制取氧氣外，在實(shí)驗(yàn)室里還常常用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀的方法制取氧氣．
氯酸鉀（KClO3）在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下能較快分解生成氯化鉀和氧氣．現(xiàn)把14.8g氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物放到大試管中加熱．反應(yīng)完全后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱得試管中固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.0g．試求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．
（3）請(qǐng)你分析隨著反應(yīng)的進(jìn)行，大試管內(nèi)固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小變化趨勢(shì)并解釋原因
大試管內(nèi)固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大；原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化錳固體的質(zhì)量不變，而氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣逐漸放出，致使大試管內(nèi)固體質(zhì)量逐漸減小
大試管內(nèi)固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大；原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化錳固體的質(zhì)量不變，而氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣逐漸放出，致使大試管內(nèi)固體質(zhì)量逐漸減小
；反應(yīng)完全后，固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25.5%
25.5%
（精確到千分位）．

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