科學(xué)家發(fā)明的一種新型涂料，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，起到防火的作用。黑色物質(zhì)能防火的原因是
A．可以燃燒B．隔絕了空氣
C．改變了樓板的著火點(diǎn)D．清除了可燃物
B

試題分析：根據(jù)滅火的原理分析判斷。
A、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，能起到防火的作用，可說(shuō)明該黑色物質(zhì)不能燃燒，不正確；
B、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，隔絕了樓板與氧氣的接觸，樓板因不能接觸到氧氣而無(wú)法燃燒，正確；
C、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，并沒有改變樓板的性質(zhì)，只是隔絕了樓板與氧氣的接觸，而非改變樓板的著火點(diǎn)，不正確；
D、涂料轉(zhuǎn)變成的黑色物質(zhì)，覆蓋在樓板表面，樓板并沒有被撤離，沒有清除可燃物，不正確。故選B
點(diǎn)評(píng)：理解和熟練掌握滅火的原理是解題的關(guān)鍵，即隔絕氧氣、降低溫度至著火點(diǎn)以下、撤離可燃物是滅火的三種基本原理，只要能滿足其中之一就可以阻止燃燒的發(fā)生。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)標(biāo)志中，與燃燒或爆炸無(wú)關(guān)的是（　 　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)利用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
             
A．生石灰干燥劑B．禮炮C．火立熄D．充氣包裝食品
（1） 生石灰可做干燥劑，其原因是         。
（2）現(xiàn)代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實(shí)現(xiàn)了有害氣體零排放。某種環(huán)保氣彈用乙醇作為燃料，通過(guò)氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內(nèi)燃燒，產(chǎn)生二氧化碳和水，乙醇燃燒的文字表達(dá)式為          。該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣的用途之一為        。
（3）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。其接觸到火焰后3~5 秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)釋放不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅�；鹆⑾ǖ臏缁鹪硎�       。
（4）在食品包裝袋內(nèi)填充某些氣體可以使食品保鮮，通常用作填充氣的是氮?dú)�、二氧化碳。氮�(dú)饪捎米魈畛錃�，其原因�?u>        ；欲檢驗(yàn)?zāi)嘲b袋內(nèi)的填充氣是氮?dú)膺�是二氧化碳，其方法是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時(shí)吸收熱量，同時(shí)生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯(cuò)誤的是（�。�
A．反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)
B．生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C．生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度
D．反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

火柴劃著后，如果將火柴直立，是火焰在上，火柴就不易繼續(xù)燃燒，其原因是
（     ）
A．氧氣不足B．火柴的著火點(diǎn)升高
C．沒有達(dá)到著火點(diǎn)D．空氣不足

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)安全知識(shí)的敘述中，正確的是
A．圖書館著火可用泡沫滅火器撲滅
B．深夜家中煤氣泄漏要先開燈尋找漏氣源
C．嚴(yán)禁在加油站、煤氣站等處吸煙和撥打移動(dòng)電話
D．進(jìn)入干涸的深井，要先用手電筒做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加油站、面粉廠都需張貼的圖標(biāo)是
            
A                   B                 C                  D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活經(jīng)驗(yàn)正確的是
A．進(jìn)入煤礦等地應(yīng)做燈火實(shí)驗(yàn)B．家里冰箱有異味時(shí)，可以放活性炭除臭
C．圖書室失火用泡沫滅火器滅火D．晚上家里煤氣泄漏，打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

燃燒反應(yīng)的利用推動(dòng)了人類的進(jìn)步，燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
（1）關(guān)于燃燒條件探究的實(shí)驗(yàn)

甲圖                      乙圖
①  銅片上的白磷能燃燒，紅磷不能燃燒，由此現(xiàn)象能得出的結(jié)論是       ；
② 根據(jù)      現(xiàn)象能得出燃燒需要空氣（或氧氣）的結(jié)論；
③ 乙圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式程為      。
（2）燃燒與熱量
①燃燒產(chǎn)生熱量為我們所用�；剂鲜钱�(dāng)前人類的主要燃料，包括煤、      （填字母序號(hào)）和天然氣。  A.木材    B.石油    C.酒精
②某能源物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氫原子，“”表示氧原子，該反應(yīng)的生成物A應(yīng)為      （填字母序號(hào)）。
a．CO       b．CO2
（3）燃燒與滅火
①  火災(zāi)是燃燒最常見的危害，燃燒還能引起爆炸。破壞燃燒條件可以滅火，避免爆炸。下圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品。

“火立熄”接觸到火焰3—5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w，使火焰熄滅�！盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎�     （填標(biāo)號(hào)）。
A清除可燃物            B使燃燒物與氧氣隔絕     C降低燃燒物的著火點(diǎn)
②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災(zāi)，利用了它的     和密度比空氣大的性質(zhì)。

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