【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題．（以下所選裝置均填裝置序號(hào)）

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱① ；② ．

（2）用高錳酸鉀制取并收集干燥的氧氣，在圖1中應(yīng)選用的裝置組合是 ，裝置中還需要改進(jìn)的地方是 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．該反應(yīng)類型屬于 。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水，密度比空氣大，則實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫的發(fā)生裝置為 ，若用如圖2所示裝置收集該氣體，則氣體從 端進(jìn)入（填“a”或“b”）．

【答案】（1）酒精燈，集氣瓶

（2）AC，試管口塞一團(tuán)棉花，2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑，分解反應(yīng)

（3）B，a

【解析】

試題分析：（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用加入高錳酸鉀的方法制取氧氣屬固固加熱型，選A裝置；根據(jù)題意，要制取一瓶比較干燥的氧氣，結(jié)合氧氣的密度比空氣大可知，可用向上排空氣法收集，選C裝置；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口要塞一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管使導(dǎo)管堵塞；加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí)，還生成了錳酸鉀和二氧化錳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑，屬分解反應(yīng)；

（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置；硫化氫的密度比空氣大，故會(huì)先聚集在集氣瓶底部，故從a端通入。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑．實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如圖所示：

（1）納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃．實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是 。

（2）寫(xiě)出Ⅱ中H2還原FeCl2得到鐵的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖一是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示不同的原子，圖二是石墨轉(zhuǎn)化為金剛石示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比是 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ，反應(yīng)生成物質(zhì) （填“可能”或“不可能”）是氧化物。

（2）圖二中石墨變?yōu)榻饎偸奈⒂^解釋是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鋰和氧兩種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和它們?cè)谠刂芷诒碇械男畔ⅲ?/span>

（1）鋰元素的原子序數(shù)X為 ，鋰元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ．鋰元素處在第 周期．

（2）O2﹣的結(jié)構(gòu)示意圖為 （填序號(hào)，下同），上面三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ．

（3）鋰元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淄博市政府圍繞“城市水資源管理”這一主題，實(shí)行最嚴(yán)格的水資源管理制度，建設(shè)生態(tài)淄博、美麗淄博。以下措施你認(rèn)為不合理的是（ ）

A. 建設(shè)海綿城市減少水的流失 B. 積極探索污水處理的新技術(shù)

C. 大量開(kāi)采和使用地下水 D. 嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種電池的材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價(jià)分別為+1、+3、-2。

則該物質(zhì)的化學(xué)式為

A．LiCoO B．LiCoO2 C．LiCoO3 D．LiCoO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

A. 靜置 B. 煮沸 C. 過(guò)濾 D. 吸附

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵在下列哪種情況下最容易生銹

A．在干燥的空氣中

B．在潮濕的空氣中

C．部分浸入食鹽水中

D．浸沒(méi)在植物油中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。

（1）甲的固體俗稱干冰，其化學(xué)式為 。

（2）乙是密度最小的氣體，它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。

（3）氣體丙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng)，其微觀示意圖如下，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。

（4）如圖所示，采用不同物質(zhì)組合的液體丁和固體戊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①若蠟燭的火焰熄滅，則液體丁和固體戊依次是 ；

②若蠟燭燃燒得更旺，則液體丁和固體戊混合，完全反應(yīng)后，燒杯中剩余的物質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案