13．下列物質(zhì)的化學式書寫正確的是（　�。�
A．硝酸銨  NH4NO3B．硫酸鈉  NaSO4C．氧化鎂  MgO2D．氯化鐵  FeCl2

分析 在化合物中，元素的化合價代數(shù)和為零；書寫化學式時，顯正價的元素一般寫在左邊，顯負價的元素一般寫在右邊．

解答 解：A．硝酸銨中，銨根顯+1價，硝酸根顯-1價，所以硝酸銨的化學式為NH4NO3，故正確；
B．硫酸鈉中鈉元素的化合價為+1，而硫酸根的化合價為-2，所以硫酸鈉的化學式為：Na2SO4．故錯誤；
C．氧化鎂中，鎂元素的化合價是+2，氧元素的化合價是-2，氧化鎂的化學式是MgO，故錯誤；
D．氯化鐵中，鐵元素的化合價是+3，氯元素的化合價是-1，氯化鐵的化學式是FeCl3，故錯誤．
故選A．

點評 本題考查物質(zhì)的化學式的書寫，學生熟悉常見元素的化合價及化合價原則是解答的關(guān)鍵，并能利用元素符號來書寫物質(zhì)的化學式．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列反應(yīng)的化學方程式
（1）磷在氧氣中充分燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）氫氧化鈉溶液與三氧化硫反應(yīng)2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O；
（3）用稀硫酸除鐵銹3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（　�。�
A．面粉B．橄欖油C．硝酸鉀D．泥土

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖是部分元素周期表，其中碳元素部分信息缺失，下列有關(guān)該元素認識錯誤的是（　�。�      
A．該元素對應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為6
B．該元素組成的C60是由碳原子構(gòu)成的
C．該元素屬于非金屬元素
D．該元素在甲醛（）中的質(zhì)量分數(shù)是40%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．某興趣小組發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)沒有明顯現(xiàn)象，為探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)開展如下探究．
（1）寫出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【思路一】從反應(yīng)物的角度
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．
實驗方案實驗現(xiàn)象
方案一將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，在滴加無色酚酞溶液．無色酚酞變紅色
方案二將氫氧化鈉溶液注入盛有二氧化碳的密閉軟塑料瓶中，充分振蕩．軟塑料瓶變癟
（2）方案一不能（填“能”或“不能”）判斷氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)．
（3）有同學認為方案二不夠嚴謹，簡述理由二氧化碳能溶于水且也能與水反應(yīng)，也能使塑料瓶變癟；重新完善設(shè)計方案將等體積的水和氫氧化鈉溶液分別注入盛有等量的二氧化碳的密閉軟塑料瓶中，充分振蕩，對比二者變癟的程度．
【思路二】從生成物的角度
【查閱資料】碳酸鋇是一種難溶于水的白色固體．
實驗方案實驗現(xiàn)象結(jié)論
方案三向已通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加過量①稀鹽酸（試劑名稱）最終有氣泡產(chǎn)生氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
向已通入二氧化碳的氫氧化鈉溶液中滴加氫氧化鋇溶液②白色沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列知識歸納，完全正確的一組是（　　）
A、能量變化B、環(huán)境保護
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學能
②煤燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成熱能
③在化學反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量		①小區(qū)設(shè)置廢舊電池回收箱
②重復(fù)使用塑料袋和塑料盒
③工業(yè)“三廢”處理達標后排放
C、數(shù)字含義D、資源節(jié)約
①Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷
②SO3：一個三氧化硫分子中含有3個原子
③$\stackrel{+2}{Mg}$：化合物中鎂元素顯+2價		①廢舊金屬回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③實驗后用剩藥品放回原瓶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在周期表中的信息，根據(jù)圖中信息判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07 g
B．硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C．硫原子在化學反應(yīng)中容易失去電子
D．硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)下列實驗現(xiàn)象不能判斷是化學變化的是（　　）
A．
有亮紅色固體生成		B．
塑料瓶變癟
C．
有大量氣泡		D．
有藍色絮狀沉淀

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）實驗室中既可用來制取O2，又可用來制取H2和CO2的發(fā)生裝置是B（填字母代號）．若用該裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若將裝置A和C連接制取氧氣，為防止加熱過程中試管炸裂，應(yīng)注意的操作是先預(yù)熱，再對準藥品加熱；停止加熱時的操作是a（填字母代號）．
a、先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈           b、先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管．

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