（2013?棗陽市模擬）人們的日常生活離不開金屬．請回答下列問題：
（1）奧運(yùn)場館“鳥巢”使用了大量的鋼鐵．鋼鐵與
氧氣、水
氧氣、水
直接接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面涂油、刷漆等，都能防止鋼鐵生銹．
（2）實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理．
①a處可觀察的現(xiàn)象是
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>
紅色粉末變?yōu)楹谏?/div>；
②b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是
防止CO排放到空氣中，污染空氣
防止CO排放到空氣中，污染空氣
；
③為確保實(shí)驗(yàn)安全，在通入一氧化碳之前應(yīng)該
檢驗(yàn)CO的純度
檢驗(yàn)CO的純度
．
（3）置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一．非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來，如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判斷：
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是
Cl2＞Br2＞I2＞S
Cl2＞Br2＞I2＞S
．
②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是
B
B
．
A．C12+2NaI=2NaCl+I2      B．I2+2KBr=2KI+Br2
C．Br2+Na2S=2NaBr+S↓     D．C12+K2S═2KCl+S↓
主要成分 NH4Cl
使用方法 不能和草木灰混合使用
含氮量 ≥25%
分析：（1）鐵與氧氣和水充分接觸時(shí)容易生銹，水和氧氣同時(shí)存在是鐵生銹的必要條件；
（2）氧化鐵能和一氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一氧化碳有毒，與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；
（3）根據(jù)物質(zhì)的活潑性可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷．
解答：解：（1）鋼鐵與氧氣、水直接接觸容易生銹造成損失．
故填：氧氣、水．
（2）①氧化鐵是紅色的，和一氧化碳反應(yīng)后生成鐵和二氧化碳，鐵粉是黑色的，a處可觀察的現(xiàn)象是紅色粉末變?yōu)楹谏?br />故填：紅色粉末變?yōu)楹谏?br />②b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是防止CO排放到空氣中，污染空氣．
故填：防止CO排放到空氣中，污染空氣．
③一氧化碳屬于可燃性氣體，點(diǎn)燃或加熱前一定要檢驗(yàn)其純度．
故填：檢驗(yàn)CO的純度．
（3）①由C12+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2 可知，氯氣比溴活潑，碘比硫活潑，溴比碘活潑，S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是：Cl2＞Br2＞I2＞S．
故填：Cl2＞Br2＞I2＞S．
②A、氯氣比碘活潑，氯氣能和碘化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和碘，正確；
B、溴比碘活潑，碘不能和溴化鉀反應(yīng)．錯(cuò)誤；
C、溴比硫活潑，溴能和硫化鈉反應(yīng)生成溴化鈉和硫，正確；
D、氯氣比硫活潑，氯氣能和硫化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和硫．正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題主要考查實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，通過實(shí)驗(yàn)可以判斷物質(zhì)的性質(zhì)等方面的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）下列做法正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中，正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）請用正確的數(shù)字和符號填空：
（1）3個(gè)硫酸根離子
3SO42-
3SO42-
；（2）2個(gè)氯分子
2Cl2
2Cl2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?棗陽市模擬）實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示．請回答以下問題．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是（填序號）
A
A
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，所選用的收集裝置是C或
D
D
．
實(shí)驗(yàn)完成后回收二氧化錳的操作是
過濾
過濾
，該操作中除了用到玻璃棒、燒杯外，還需用到的玻璃儀器有
漏斗
漏斗
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?棗陽市模擬）為了提高實(shí)驗(yàn)探究能力，老師為同學(xué)們提供了一包白色粉末，它可能是碳酸鈣、氫氧化鈣或兩種物質(zhì)的混合物．
（1）同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下三種實(shí)驗(yàn)方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生則白色粉末是氫氧化鈣．
方案Ⅲ：取樣品加入試管中，加水振蕩，靜置，下層有不溶物，上層清液中滴入酚酞溶液，溶液變紅，則白色粉末是碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物．
以上三種方案中，你認(rèn)為不合理的是
方案Ⅰ、方案Ⅲ
方案Ⅰ、方案Ⅲ
（填方案序號），其不合理的理由是
方案Ⅰ，因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸，一樣有氣泡產(chǎn)生；方案Ⅲ，因?yàn)樘妓徕}不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水
方案Ⅰ，因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈣的混合物滴加鹽酸，一樣有氣泡產(chǎn)生；方案Ⅲ，因?yàn)樘妓徕}不溶于水，但氫氧化鈣微溶于水
．
（2）請?jiān)僭O(shè)計(jì)一種方案，證明該粉末是兩種物質(zhì)的混合物，簡要寫出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象及結(jié)論．
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取樣品少許，充分溶解于水中，過濾，往濾液中滴入酚酞試液；
再往過濾后固體中滴加稀鹽酸
取樣品少許，充分溶解于水中，過濾，往濾液中滴入酚酞試液；
再往過濾后固體中滴加稀鹽酸
酚酞試液變紅色，證明有氫氧化鈣；
產(chǎn)生氣泡，證明有碳酸鈣
酚酞試液變紅色，證明有氫氧化鈣；
產(chǎn)生氣泡，證明有碳酸鈣

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