請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的的正確選項(xiàng)，填在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。

A．防止藥品污染    B．防止試管破裂   C．防止實(shí)驗(yàn)誤差    D．防止液體濺出

（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱。　      　

（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上。　       

（3）量取液體時(shí)，視線(xiàn)與凹液面最低處保持平視。　   　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①     將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3 mL（密度為1 g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥

管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2 g MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上。

②     點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀(guān)察現(xiàn)象。

請(qǐng)分析回答：

（1）  可觀(guān)察帶火星的棒香立即　                      　；

（2）  寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：　                               　；

（3）  下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)合理的是　    　（選填字母序號(hào)）。

A．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大

C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間

D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)方程式：S+O2SO2的下列讀法中，正確的是                   (      )

A.硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫         B.硫加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化硫

C.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫     D.硫原子加上氧分子點(diǎn)燃生成二氧化硫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是                               （     ）

  A．稀有氣體充入燈管制霓虹燈       B．塑料吹拉成塑料薄膜

  C．石墨作電池的電極               D．葡萄糖給病人補(bǔ)充能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱150ml的液體，可以使用的儀器是                          （      ）

①燒杯 ②試管 ③酒精燈 ④石棉網(wǎng) ⑤試管夾 ⑥鐵架臺(tái)

A．①③④⑥         B．②③④⑥         C．①③④⑤         D．②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


幾位同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究

(1)點(diǎn)燃蠟燭，將一根小木條迅速平放人火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如A圖，這證明焰心                     。

(2)向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無(wú)明顯現(xiàn)象(如B圖)，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說(shuō)明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是          、                  。

(3)猜想和驗(yàn)證：

    猜想

        操作 

    現(xiàn)象

    結(jié)論

假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳

在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口    

                  

               

                

假設(shè)①不成立

假設(shè)②：焰心氣體含石蠟蒸氣

取一較長(zhǎng)的細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃

 

               

                

假設(shè)②成立

取下長(zhǎng)玻璃管，打開(kāi)濕毛巾

               

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是            （　�。�

A．該原子的核外電子數(shù)是16

B．該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去6個(gè)電子

C．該元素屬于金屬元素

D．該原子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法中，不利于保護(hù)水資源的是

A．使用節(jié)水型馬桶                B．生活污水任意排放

C．合理使用農(nóng)藥和化肥            D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列俗語(yǔ)或成語(yǔ)所涉及的內(nèi)容與化學(xué)變化或化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　　）

A. �？菔癄�        B. 鐵杵成針     C.烈火真金       D. 蠟炬成灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案