【題目】如圖A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質,D為紅色單質,B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。表示物質間的轉化關系(部分反應物、生成物及反應條件已省略)。請回答:

(1)C的化學式是 ___________。

(2)B的一種用途___________。

(3)A→D反應的化學方程式是___________。

【答案】(1)CO2 (2)作燃料(或冶煉金屬或作還原劑)(3)C+2CuO2Cu+CO2

【解析】A、B、C、D是初中化學中常見的四種物質。其中A為黑色單質, B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。所以A為碳。碳不完全反應后生成一氧化碳,完全燃燒后生成二氧化碳;B為一氧化碳,燃燒生成二氧化碳,C為二氧化碳;碳和一氧化碳都是還原劑,能將金屬氧化物還原成金屬單質,D為紅色單質,D為銅。氧化銅和碳高溫下反應生成銅和二氧化碳,反應方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著意層水垢,其成份是碳酸鈣、氫氧化鎂及少量水。實驗現(xiàn)有一瓶水垢樣品,為沉淀其中各成份的質量分數(shù),某化學興趣小組同學利用下圖所示裝置進行實驗(該裝置氣密性良好.A、CD中所裝藥品足量)。已知:石灰是氧化鈣氫氧化鈉的混合物:加熱條件下,氫氧化鎂易分解,反應的化學方程式為:Mg(OH)2MgO+H2O。

分實驗步驟如下:

I.將質量為m的樣品裝入裝置B的玻璃管中,按圖連接好裝置,關閉彈贊夾,給樣品加熱;

II樣品完全反應打開彈贊夾通入空氣再熄滅酒精噴燈,直到玻璃管冷卻:

III.實驗完畢,得裝置C、D中的液體質以分別增加了m1、m2

IV.根據(jù)實驗所數(shù)據(jù)計算該樣品中碳膠鈣、氫氧化和水的質分數(shù)。

下列問題:

(1)裝置C中所裝藥品為___________。

(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為___________。

(3)該水垢樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)的表達式為___________。

(4)實驗反思:實驗步驟不變若沒有裝置A,會導致氫氧化鎂的測定結果_____偏大”“偏小無法判斷)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)有廢硫酸9.8 t(H2SO4的質量分數(shù)為10%),試計算:

(1)9.8 t廢硫酸中H2SO4的質量多少t;

(2)如果用該9.8 t廢硫酸去中和處理另一工廠的廢堿液(主要成分為NaOH),恰好中和廢堿液20 t,求廢堿液中NaOH的質量分數(shù)。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鋁是一種常見的金屬,用途十分廣泛.請回答下列問題:

(1)如圖甲是鋁在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖.鋁的相對原子質量是 .圖乙原子結構示意圖所對應的元素與鋁元素化學性質相似的是 (填字母序號)

(2)氮化鋁(AIN)是一種良好的耐熱沖擊材料,氮化鋁中鋁元素的化合價為+3價,則N元素的化合價為

價.

(3)氮化鋁遇水緩慢反應產(chǎn)生一種白色膠狀物質氫氧化鋁和氨氣(NH3),則該反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活處處有化學,下列說法不正確的是

A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B.煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的能

C.鐵在潮濕的空氣中易生銹

D.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關能源的敘述正確的是

A石油是一種可再生資源

B人類需要的能量都是由化學反應產(chǎn)生的

C目前沒有大量氫能源,是由于氫氣的制取成本高,貯存困難

D大量使用化石能源會造成大氣污染,因此應該停止化石能源的開采和利用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】吸煙讓自己受到傷害的同時,也造成周圍的人“被動吸煙”。對其原因解釋合理的是

A.分子在不斷運動 B.分子的質量很小

C.分子間有間隔 D.分子由原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組為研究酸的化學性質,他們將一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的試管中,觀察到黑色粉末全部溶解,溶液呈 色,該反應的化學方程式為 .為進一步確定反應后所得溶液中的溶質成分,他們進行了以下實驗探究.

【提出猜想】猜想一: ;猜想二:H2SO4和CuSO4

【資料查詢】CuSO4溶液呈弱酸性,加入Zn粒時有極少量的氣體產(chǎn)生.

【實驗探究】為了驗證猜想,該興趣小組的同學設計了如下實驗方案.

方案﹣:取所得溶液少許于試管中,滴入石蕊試液,振蕩,若觀察到溶液顯紅色,則猜想二正確.

方案二:取所得溶液少許于另一支試管中,加入足量Zn粒,若觀察到產(chǎn)生大量氣體、 等現(xiàn)象,則猜想二正確.

【討論交流】A、經(jīng)過討論,大家一致認為方案一是錯誤的,其理由是

B、要使由H2SO4和CuSO4組成的混合溶液中的溶質只有CuSO4,可向其中加入過量的 (填序號).

a、CuO b.Cu(OH)2 c、Cu d.Cu(NO32

【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成.上述小組同學又進行了如下實驗:取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,毎次充分反應后稱量所得溶液的質量,所測數(shù)據(jù)如下表所示.

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

第6次

加入NaOH溶液的質量/g

20

20

20

20

20

20

反應后溶液的質量/g

144.5

164.5

179.6

189 8

200

220

每次產(chǎn)生沉淀的質量/g

0

0

m

n

9.8

0

計算:

(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質量:m= ,n=

(2)所加NaOH溶液中溶質的質量分數(shù).

(3)第5次加入NaOH溶液充分反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A-I表示初中化學常見的物質,且分別是由一種或兩種元組成:其中A、B、D、H均為單質F可用作大棚蔬菜生產(chǎn)中的氣體肥料;H在B、F、G存在的情況下可以生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。圖中“--”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應:“→” 表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。

(1)寫出化學式:F______, H_______。

(2)實驗室常用E制取B,寫出該反應的化學方程式__________________。

(3)反應的基本反應類型相同,該基本反應類型是____________。

(4) 寫出A→C反應的化學方程式_________________。

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