圖、是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，、是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．仔細觀察，按要求回答下列問題：

碳元素的原子序數(shù)是________．

氮元素的質(zhì)子數(shù)是________．

若粒子的化學符號為，則________．

上述四種元素都屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素．

；；；非金屬； 【解析】 (1)由元素周期表中的部分信息可知，碳元素的原子序數(shù)為6； (2)由元素周期表中的部分信息，結(jié)合“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)”可知，氮元素的質(zhì)子數(shù)為7； (3)若D粒子的化學符號為O2-，說明D粒子得2個電子，又因為它的質(zhì)子數(shù)為8，可知粒子的核外電子數(shù)為2+8=10個，故可推測X=8； (4)寫出以上四種元素的漢語名稱分別為：碳、氮、氫...
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級第一學期人教版化學上冊第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：填空題

自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是________，消耗氧氣的主要途徑有________和________．白天公園里氧氣含量高的原因是________．

植物光合作用動植物呼吸燃料的燃燒植物的光合作用強 【解析】 植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧氣和有機物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，消耗氧氣的途徑主要是生物的呼吸作用，呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，燃料的燃燒也能消耗大量的氧氣，白天公園里氧氣含量高是因為植物的光合作用強。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級人教版化學第三單元測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于二氧化碳組成的說法中，正確的是( )

A. 二氧化碳是由碳原子和氧原子組成的 B. 二氧化碳是由碳原子和氧分子組成的

C. 二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的 D. 二氧化碳是由碳和氧氣組成的

C 【解析】 A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的而不是碳原子和氧原子組成，宏觀物質(zhì)說組成，微觀粒子說構(gòu)成，故錯誤；B、氧分子能保持氧氣的化學性質(zhì)，二氧化碳中沒有氧氣，故錯誤；C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故正確；D、二氧化碳中不含碳和氧氣，碳和氧氣組成的是混合物，而二氧化碳是純凈物，故錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學 來源：科粵版化學九上1.3物質(zhì)的變化 練習 題型：單選題

日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是

A. 玻璃杯爆裂 B. 植物光合作用

C. 濕衣服曬干 D. 酒精揮發(fā)

B 【解析】 試題玻璃杯爆裂屬于形狀的變化，酒精揮發(fā)和濕衣服晾干都屬于物態(tài)的變化，變化中都沒有生成 新的物質(zhì)，所以都屬于物理變化。故選B.

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：簡答題

探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘．

（情景提供）世紀以前，人們一直以為原子是不可分的，直到年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子后，才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索．

（提出問題）電子帶負電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

（進行實驗）年英國科學家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗．

實驗做法如圖和圖：

放射源放出粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍；

金箔厚度（等于），重疊了層左右的原子；

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光；

顯微鏡通過顯微鏡觀察閃光，且通過度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度粒子的到達情況．

（收集證據(jù)）絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過，有的甚至幾乎達到，像是被金箔彈了回來．

（猜想與假設）粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

（解釋與結(jié)論）

盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________．

金箔包含了層金原子，絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變，說明________． 

．原子的質(zhì)量是均勻分布的      ．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

．原子是實心的                ．原子中心有一個很大的核

在圖中線條中，不可能是粒子（帶正電）的運動軌跡的是________．

．      ．       ．      ．．

原子核BA 【解析】 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核體積小，質(zhì)量大，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核外有一個非常大的空間，核外電子圍繞原子核作高速運動；(1)很小的結(jié)構(gòu)是指原子核很小，原子核外有一個非常大的空間； (2)原子核外有一個非常大的空間，使絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變； (3)不可能是α粒子（帶正電）的運動軌跡的是a。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：單選題

一定量的溶液中含有KOH和K2CO3兩種溶質(zhì)，向其中加人lO0g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

37℅的稀HCl．恰好完全反應且溶液呈中性，將反應后的溶液蒸干．所得固體的質(zhì)量是

A. 7.45g B. 14．9g C. 5. 6g D. 13 8g

B 【解析】 根據(jù)氯元素守恒可知，最后得到的固體KCl固體中所含的氯元素與鹽酸中的氯元素相等；設氯化鉀的質(zhì)量是x，則有：100g×7.3%×=x×，x=100g×7.3%×=14.9g。故選B。

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科目：初中化學 來源：2019屆九年級科粵版化學上冊第2章空氣物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：單選題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 原子質(zhì)量不同 B. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

C. 核外電子數(shù)不同 D. 核內(nèi)中子數(shù)不同

B 【解析】 元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素的種類的是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)），所以一種元素與另一種元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）不同。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018屆九年級中考化學專題：原子的有關(guān)數(shù)量計算練習題 題型：單選題

油條是我國人民早餐的食譜之一，但是在制作油條中，往往加入含有鋁元素的明礬，給人健康帶來了一定的危害。鋁（Al）的原子序數(shù)為13，相對原子質(zhì)量是27。下列有關(guān)說法不正確的是

A．鋁元素為金屬元素　　　　　　 B．鋁原子的質(zhì)量為27g

C．鋁原子的核外電子數(shù)為13 D．鋁原子的中子數(shù)為14

B 【解析】 試題在原子中具有質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)，原子的質(zhì)量近似等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，A選項有最外層的電子數(shù)可知是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，鋁原子的相對原子質(zhì)量是27；C選項是正確的敘述；D選項是正確的敘述 ，故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第四單元測試卷 題型：實驗題

張華同學在做電解水的實驗時，采用了如圖所示的簡易裝置。

(1)此裝置中b端為_____；檢驗a端產(chǎn)生氣體的方法是__________________________________。

(2)在水槽中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉的目的是增強_____。

(3)如圖表明實驗是“未開始”“剛開始”，還是“已經(jīng)進行了一段時間”：_______________。

(4)此裝置有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是_____。

負極打開分液漏斗的活塞用帶火星的木條靠近漏斗上方，看木條是否復燃導電性已經(jīng)進行了一段時間便于檢驗生成物 【解析】 (1)此裝置中，右邊玻璃管收集的氣體較多是氫氣，所連接b端是負極，則a端生成的氣體較少是氧氣具有助燃性，檢驗a端產(chǎn)生氣體的方法是打開分液漏斗的活塞用帶火星的木條靠近漏斗上方，看木條是否復燃 ； (2)在水槽中加入少量硫酸或氫氧化鈉，能解離出自由移動的離子，目的是增強水...

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