3．鐵元素有三種常見微粒：Fe，F(xiàn)e2+，F(xiàn)e3+，它們都具有相同的質(zhì)子數(shù)
鐵元素有三種常見的氧化物：FeO，F(xiàn)e2O3，F(xiàn)e3O4其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最大的是FeO．

分析 根據(jù)鐵原子在一定條件下失去2個、3個電子分別形成Fe2+、Fe3+，據(jù)此進行分析解答．如果直接計算，那么計算量會非常的大，這三種物質(zhì)都是由鐵元素和氧元素組成的，故我們可以通過原子個數(shù)比與質(zhì)量比的關系來解決這道題．

解答 解：鐵原子在一定條件下失去2個、3個電子分別形成Fe2+、Fe3+，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生變化，三種微粒的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等．
故答案為：質(zhì)子數(shù)；
FeO中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═1：1
Fe2O3中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═2：3
Fe3O4中鐵原子和氧原子的個數(shù)比為：Fe：O═3：4
原子個數(shù)比值最高的其中含鐵元素的質(zhì)量分數(shù)也就是最高的，可知FeO中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)最大．
故答案為：FeO．

點評 本題難度不大，掌握原子和離子相互轉(zhuǎn)化、原子的構成等并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．根據(jù)化學式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關系，掌握了這些問題就不難解決此題了．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用化學用語填空：
（1）2個氫原子2H； 
（2）n個過氧化氫分子nH2O2；
（2）5個鋁離子5Al3+； 
（4）高錳酸鉀中錳顯正七價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNO2）與食鹽很像，但有毒，區(qū)別它們的一種方法是分別加熱到 320℃，不分解的是食鹽，而亞硝酸鈉分解生成一種有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是（　　）
A．NH3B．SO2C．N2D．NO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某混合物由CaSO3和CaSO4兩種化合物組成，試求：
（1）該混合物中Ca與S的原子個數(shù)比是多少？
（2）該混合物中Ca與S的質(zhì)量比是多少？
（3）如果上述混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為46%，則Ca的質(zhì)量分數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．把質(zhì)量相等，質(zhì)量分數(shù)也相等的鹽酸和苛性鈉溶液混合，并滴入石蕊試液后溶液呈（　�。�
A．紅色B．藍色C．紫色D．無色

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．某同學欲配制質(zhì)量分數(shù)為8%的食鹽水80克，在用托盤天平稱量食鹽時，他將食鹽和砝碼的位置顛倒了（1克以下用游碼）．如果其余操作均正確，那么他實際所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)約為（　�。�
A．5.6%B．6.4%C．7.1%D．8.0%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為研究鋅和鋁的金屬活動性，某研究小組進行了如下探究．
（1）小明設計的實驗方案：向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸．寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中，發(fā)現(xiàn)前者比后者反應快，原因是未去膜的鋁片表面有氧化鋁（氧化膜），氧化鋁先與鹽酸反應．
（3）小芳在（2）實驗中，還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異�，F(xiàn)象出現(xiàn)．
【提出問題】鋁與鹽酸反應出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么？
【查閱文獻】鋁在顆粒較小時為灰黑色；AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體，易溶于水和乙醇．
【提出合理假設】假設a：該灰黑色沉淀可能含有鋁（或鋁和氯化鋁的混合物）；
假設b：該灰黑色沉淀可能含有AlCl3；    假設c：該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì)．
【設計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別進行如下實驗．
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①加入適量稀鹽酸有微量氣泡，固體全部溶解，得到澄清溶液
②加入適量蒸餾水固體部分溶解
③加入適量無水乙醇固體部分溶解
【得出結論】由實驗①可判斷假設c不成立（填“成立”或“不成立”），再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁．
（4）你認為①中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱？不能（填“能”或“不能”），分別從設計方法和操作可行性的角度，具體說明理由設計方法角度：小明的實驗方案中未控制金屬的純度，鹽酸的濃度等相關變量相同；
操作可行性角度：操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙、丙、丁四種易溶于水的物質(zhì)，分別由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH-、Cl-、HCO3-、SO42-中的不同陽離子和陰離子各一種組成，已知：①將甲溶液分別與其他三種物質(zhì)的溶液混合，均有白色沉淀生成；②乙溶液H+與陰離子個數(shù)之比大于1；③向丙容器中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成，下列結論不正確的是（　　）
A．甲溶液含有Ba2+B．乙溶液含有SO42-C．丙溶液含有Cl-D．丁溶液含有Mg2+

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．“生活無大事，處處有化學”，日常生活中的下列做法：
①青少年正處在身體發(fā)育時期，應多吃蛋白質(zhì)含量豐富的食物
②炒菜時，油鍋著火應立即倒入冷水滅火
③人體貧血時，應多吃富含鐵元素的食物
④農(nóng)作物要想高產(chǎn)，應大量施用農(nóng)藥和化肥
以上做法中，正確的是（1）①③（填序號），列舉一錯誤做法并說明理由（2）④，過量使用會造成水體和土壤的污染．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案