【題目】一些食物的近似pH如下表。對照表中信息，下列說法不正確的是

食物

葡萄汁

蘋果汁

牛奶

雞蛋清

pH

3.5～4.5

2.9～3.3

6.3～6.6

7.6～8.0

A．雞蛋清和牛奶顯堿性 B．蘋果汁和葡萄汁顯酸性

C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強 D．胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁

【答案】A

【解析】

試題分析：雞蛋清顯堿性而牛奶顯酸性；蘋果汁和葡萄汁顯酸性；蘋果汁比葡萄汁的酸性強；胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁，因為酸性溶液的PH值小于7，且數(shù)值越小酸性越強。故選Ａ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作．在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示．下列有關鉬的說法正確的是( )

A．屬于非金屬元素 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

C．相對原子質(zhì)量為95.94g D．元素符號為MO

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結合所學化學知識回答下列問題。

（1）寫出標號儀器①的名稱：_________；

（2）實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時，你認為A裝置存在的問題是__________________，寫出其反應的化學方程式___________________________。

（3）實驗室可以選擇裝置_________（填字母）制取并收集CO2，該反應的化學方程式是___________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體中，選擇適當物質(zhì)的填寫在下列空格中：

（1）可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是 ；

（2）充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是 ；

（3）能加劇溫室效應的氣體是 ；

（4）可用于制造氮肥的氣體 ；

（5）松脆的餅干遇到會變軟的氣體是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于催化劑的說法正確的是

A．催化劑在化學反應里只能加快反應速率

B．二氧化錳在任何反應中都可以作催化劑

C．催化劑在化學反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變

D．使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在甲、乙兩個充滿O2的密閉容器中各加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結束后，兩個容器中的碳粉都已完全消失。某化學研究性小組成員對兩容器中反應后的氣體進行如下探究：

（1）小紅同學對甲容器中氣體的組成提出如下三種猜想：

A．只有CO2 B． 只有CO C．CO和O2混合氣體

你認為上述猜想中明顯不合理的有 （填序號）。

（2）小明同學認為甲容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體，為了驗證自己的猜想，他準備按下圖所示裝置進行探究。

請回答：

①裝置D中濃硫酸的作用是 。

②若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 ，裝置E玻璃管中的實驗現(xiàn)象是 ，反應的化學方程式是 。

（3）小芳同學認為乙容器中氣體的成分除了小紅同學對甲容器氣體可能的成分猜想外，還可能是CO2和O2 ，于是設計了下列實驗方案驗證其猜想：

【步驟l】先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時間后，再通入乙中的氣體，觀察現(xiàn)象。

【步驟2】將乙中的氣體通入澄清石灰水中，觀察現(xiàn)象。

指導老師在分析其實驗方案后，指出了其中存在的錯誤或不足。

①步驟1應先通入乙中氣體一段時間后方可加熱。你認為這樣修改的原因是

②沒有必要進行步驟2的實驗，其理由是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學性質(zhì)的是

A．揮發(fā)性 B．溶解性 C．穩(wěn)定性 D．導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱Ⅰ　　，Ⅱ　　．

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置　 （填編號）．

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為　　 （填編號）．

a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中

b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從　 　 （填“a”或“b”）端通入．

（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點是　 　．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B.P點表示t1℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D.t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌，得到80g a的飽和溶液

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