實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑，其中一瓶是固體，另一瓶是液體．化學(xué)學(xué)習(xí)小組分別各取少量這兩種試劑在試管中混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生一種無色氣體．老師要求他們探究這兩種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的氣體究竟是什么？驗證實驗方案如下：

試根據(jù)你的猜想寫出產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式________．

如果要求你制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的________(填序號)．

有同學(xué)提出此無色氣體還有可能是另外一種氣體，也請寫出這種氣體________．(填化學(xué)式)

答案：
解析：

　　(三格，每格1分，共3分．只需答出一種猜想，并且各項均圍繞這個猜想回答正確，均可得分．)(以下兩空均要根據(jù)自己的猜想，來做對應(yīng)回答．只要表達(dá)正確即可．每空1分，共2分)

　　2H2O22H2O＋O2↑或CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑或Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑(或其他合理的反應(yīng)．共1分，只要化學(xué)式正確，其他不完整可以不扣分)

　　B

　　O2或CO2或者H2(與前面的不重復(fù)即可)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑，其中一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水．下面是老師提供的幾種鑒別方法：①做導(dǎo)電性實驗；②用pH試紙測試；③用生雞蛋做試驗；④蒸發(fā)．你認(rèn)為可行的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑：蒸餾水和飽和食鹽水，可供選擇的鑒別方法有①觀察顏色；②測定密度；③嘗味道；④滴加硝酸銀溶液；⑤滴加氯化鋇溶液；⑥浸泡新鮮青菜．你認(rèn)為可行的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液，請你用化學(xué)方法鑒別兩種無色溶液．
     實驗操作                      現(xiàn)象和結(jié)論        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?昭通）實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你用實驗方法區(qū)別它們：
（1）取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量碳酸鈉溶液，觀察到其中一種溶液中產(chǎn)生白色沉淀，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
（2）另取適量的兩種溶液于兩支試管中，分別加入適量紫色石蕊溶液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)無法區(qū)別出兩種溶液，原因是
澄清石灰水和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色．
澄清石灰水和氫氧化鈉溶液都顯堿性，都能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色．
．
（3）下列物質(zhì)中，也可以區(qū)別這兩種溶液的是
②④
②④
（填序號）．
①氯化鈉溶液   ②二氧化碳   ③酚酞試液   ④碳酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)想了解氫氧化鈉溶液的酸堿性．他們做了以下研究：
實驗操作 檢測結(jié)果
甲同學(xué) 取pH試紙放在玻璃片上；用玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴在pH試紙上；將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較． pH＞7
乙同學(xué) 將pH試紙直接浸入氫氧化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較． pH＞7
（1）根據(jù)兩位同學(xué)的實驗可得出氫氧化鈉溶液酸堿性的結(jié)論：
氫氧化鈉溶液顯堿性
氫氧化鈉溶液顯堿性
．
（2）根據(jù)兩位同學(xué)的實驗操作，你認(rèn)為
乙
乙
同學(xué)操作不規(guī)范．
（3）如果實驗室沒有pH試紙，又要一次測定未知溶液的酸堿性，可選用
紫色石蕊
紫色石蕊
試液來進(jìn)行實驗，該試劑從
紫
紫
色變成
藍(lán)
藍(lán)
色，能確定其顯堿性；若實驗室有兩瓶失去標(biāo)簽的氫氧化鈉溶液，一瓶濃溶液、一瓶稀溶液，
不能
不能
（填能或不能）用該試劑測定其濃稀，原因是
酸堿指示劑只能確定溶液的酸堿性，不能確定溶液酸堿性的強(qiáng)弱
酸堿指示劑只能確定溶液的酸堿性，不能確定溶液酸堿性的強(qiáng)弱
．

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同步練習(xí)冊答案