7.人類對原子結(jié)構(gòu)的認識永無止境.
(1)如圖的科學(xué)家中最早發(fā)現(xiàn)電子的是湯姆森.

(2)“α粒子轟擊金箔實驗”為建立現(xiàn)代原子理論打下了基礎(chǔ).該實驗得出了原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的.在圖所示的線條中,不可能是α粒子(帶正電)在該實驗中的運動軌跡的是a.

(3)用原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,根據(jù)下列四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

①圖中微粒共能表示3種元素,AD組成化合物的化學(xué)式Na2O.
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AD(填字母).
③圖中表示的陰離子是O2-(用離子符號表示).
(4)正電子、負質(zhì)子都屬于反粒子,它們與普通的電子、質(zhì)子的質(zhì)量與電量均相等,而電性相反,科學(xué)家設(shè)想在宇宙的某些部分可能存在完全由反粒子構(gòu)成的反物質(zhì).請你推測反氫原子的結(jié)構(gòu):
①反氫分子的相對原子質(zhì)量1.
②反氫原子失去一個電子后所形成的離子符號H-

分析 根據(jù)已有的化學(xué)史的知識進行分析解答;原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成和原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識進行分析解答,根據(jù)離子的書寫方法解答即可.

解答 解:(1)最早發(fā)現(xiàn)電子的科學(xué)家是湯姆森,故填:湯姆森.
(2)“α粒子轟擊金箔實驗”得出了原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的.在圖所示的線條中,α粒子(帶正電),運動的過程中不能靠近原子核,故填:原子核,核外電子,a;
(3)①圖中微粒共能表示3種元素,A是氧離子,D是鈉離子,AD組成化合物的化學(xué)式Na2O,故填:3,Na2O.
②AD的最外層電子數(shù)為8,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故填:AD.
③A中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),表示的是陰離子,帶有2個單位的負電荷,故填:O2-
(4)①反氫分子的相對原子質(zhì)量為1,故填:1.
②反氫原子失去一個電子后所形成的離子帶有一個單位的負電荷,故填:H-

點評 本題考查的是原子的有關(guān)構(gòu)成的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.自然界中的水
水是生命之源,天然水中往往含有雜質(zhì),須經(jīng)凈化處理后才能飲用,小明采用如圖1所示的簡易裝置對渾濁的河水進行凈化.

(1)化學(xué)方法可以知道生產(chǎn)實踐.我們學(xué)過的混合物分離方法有“過濾、蒸發(fā)、蒸餾、吸附”等.簡易凈化裝置中使用了很多物質(zhì),使用下列物質(zhì)應(yīng)用了哪種混合物分離方法?
小卵石和石英砂過濾,活性炭吸附.
(2)化學(xué)上根據(jù)是否有新物質(zhì)生成將變化分為物理變化和化學(xué)變化.
①小明所用的凈水方法中,水沒有(填“有”或“沒有”)發(fā)生化學(xué)變化.
②在下列物質(zhì)的變化中,屬于化學(xué)變化的有ACD.
A.光合作用         B.冰雪融化        C.鐵鍋生銹        D.木頭燒焦
(3)比較圖2兩個實驗中水的變化
①從分子、原子的角度分析這兩個變化
蒸發(fā)水分子不變(或水分子的數(shù)目和大小不變),變化的是分子間的間隔和排列方式,
電解水分子改變了,水分子變成了氫分子和氧分子,原子沒有改變(或構(gòu)成水分子的氫原子、氧原子重新結(jié)合成氫分子、氧分子等).
②寫出乙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣,該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)分解反應(yīng),反應(yīng)中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
③a處產(chǎn)生的氣體是(填化學(xué)式)O2,檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條接近尖嘴處,打開活塞,如果木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小夏在實驗室制取氫氣,他取6.5克鋅粒和93.7g稀硫酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是(  )
A.B.C.氧氣D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
【數(shù)據(jù)處理及結(jié)論】
(1)本實驗中,測量O2體積的裝置是C(選填圖1中的裝置編號).
(2)實驗結(jié)論:在相同條件下,雙氧水濃度越大,雙氧水分解速率越快.
(3)C小組用如圖2裝置進行實驗,通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小也能達到實驗?zāi)康模?br />

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖為元素周期表第4周期的第一部分,據(jù)此判斷下列說法錯誤的是( 。
 26     Fe
 鐵
 55.85
 27   Co
  鈷
 58.93
 28    Ni
 鎳
  58.69
 29    Cu
 銅
 63.55
A.鐵原子中的質(zhì)子數(shù)為26B.鈷的相對原子質(zhì)量是58.39g
C.從左到右元素的原子序數(shù)依次增大D.各元素都屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)用數(shù)字和符號寫出符合下列要求的式子:①2個氧原子2O  ②鎂離子Mg2+   ③3個氫分子3H2
(2)$\stackrel{+2}{FeO}$中“2”的含義是在氧化亞鐵中鐵元素顯+2價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.書寫下列化學(xué)方程式
(1)磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)氫氣燃燒2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
(3)水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.在①紅磷  ②高錳酸鉀  ③空氣  ④二氧化硫  ⑤稀有氣體  ⑥鐵片中,屬于混合物的是③⑤(填序號,下同),屬于純凈物的是①②④⑥(多填不得分)

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