將一定質量的鐵粉加入 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，反應結束后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。下列對濾渣和濾液的說法中，不正確的是 
A．濾渣中一定含有銀B．濾液中一定不含Ag+
C．濾渣中可能含有銅D．濾液中一定含有Fe2+
  B
 
試題分析：由題中敘述和金屬活動性順序可知 鐵粉加入 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中，可以與二者分別發(fā)生置換反應，反應結束后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象。說明濾渣中一定沒有鐵剩余，根據(jù)反應程度可知A選項濾渣中一定含有銀 是正確的敘述；B選項加入的鐵分較少，濾液中可能含 Ag + ；C選項因為銀沒有反應完，故銅沒有才能加反應，濾渣中可能含有銅是正確的敘述；D選項濾液中一定含有 Fe2+是正確的敘述，因為鐵反應轉化為亞鐵離子；故答案選擇B
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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在實驗事實的基礎上歸納結論，是化學學習的重要思想和方法。下列有關金屬活動性實驗探究的歸納和總結中不科學的是(    )
A．鎂與氧氣在常溫下就能反應，而鐵與氧氣在高溫時才能反應，故鎂比鐵活潑
B．鋅粒與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應要劇烈，故鋅比鐵活潑
C．鋁能與鹽酸反應放出氫氣，而銅不能與鹽酸反應，故鋁比銅活潑
D．銅與硝酸銀溶液反應得到銀，故銅比銀活潑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）使用密度小、強度大的鎂合金能減輕汽車自重，從而減少汽油消耗和廢氣排放。

1600℃

 
（1）鎂元素在自然界中是以              （填“單質”或“化合物”）形式存在。

（2）工業(yè)制鎂的一種原理是2MgO+Si+2CaO ======  2Mg↑+Ca2SiO4，抽走容器中的空氣對反應有促進作用，且能防止空氣中的物質與Mg反應使產品混有            （填化學式）。
（3）制鎂的原料MgO可從海水中獲得。小華利用鎂與鹽酸反應后的廢液，模擬從海水中獲取MgO的過程，實驗如下：
步驟1：向上述廢液中，邊攪拌邊分批加入CaO，至MgCl2完全沉淀為止，過濾得Mg(OH)2固體。共消耗8.4g CaO。
步驟2：將Mg(OH)2固體加熱分解為MgO和水，所得MgO的質量為4.0g 。
①步驟2中Mg(OH)2分解的化學方程式為                                        。
②通過所得MgO的質量計算上述廢液中含MgCl2的質量m=              g。
③分析實驗數(shù)據(jù)，可知步驟Ⅰ中反生的化學反應有：
CaO+H2O==Ca(OH)2；Ca(OH)2+MgCl2==CaCl2+Mg(OH)2↓；                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

能將其他三種金屬從其鹽溶液中置換出來的金屬是
A．AgB．ZnC．AlD．Cu

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（7分）鋁土礦的主要成分是氧化鋁（所含雜質不參與反應，也難溶于水），工業(yè)上用鋁土礦制取金屬鋁的過程如下圖所示，請你回答以下問題：

⑴步驟1中發(fā)生如下反應：Al2O3+2NaOH===2NaAlO2+X，X的化學式是       。
⑵操作1和操作2中均用到玻璃棒，其作用是             。
⑶步驟2得到的氫氧化鋁可以用于治療胃酸過多，它與胃酸反應的化學方程式是               ,該反應屬于            反應（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”）。
⑷步驟3中發(fā)生分解反應，除了生成氧化鋁，還有一種常見的氧化物生成。請寫出該反應的化學方程式                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）“白鐵皮”具有較強的耐腐蝕性，是生產中常用的金屬材料之一。鍍鋅層猶如鐵皮的保護層，這層膜的厚度是判斷鍍層質量的重要指標。某研究性學習小組為了測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層的厚度，查閱了資料，并設計了下面的實驗方案。
【查閱資料】
A.鋅既能與酸反應，也能與堿溶液反應。與堿溶液反應的化學方程式為：
Zn+2NaOH+2H2O=Na2[Zn（OH）4]+H2↑
B. ZnCl2、FeCl2都能與NaOH溶液反應，生成難溶于水Zn（OH）2和Fe（OH）2。
C. Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于堿，F(xiàn)e（OH）2則只能溶于酸。
【問題討論】在鐵皮表面鍍鋅是為了        。（填字母）
a.鋅沒有鐵活潑，鍍在鐵的表面可防止生銹
b.鋅比鐵活潑，并且在空氣中容易形成致密的氧化膜，防止生銹

圖1                      圖2
【設計實驗】
（1）甲同學設計的方案是將鍍鋅鐵皮浸泡在鹽酸中,先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應掉，通過測量因產生氣體而形成差量計算出鋅的質量，然后再計算得到鋅層的厚度（如圖1）。但是乙同學回顧起上課時老師演示的“用足量鹽酸除鐵銹”的實驗現(xiàn)象，馬上對甲同學的方案的可行性提出了異議，乙同學的理由是        。該實驗中鋅鍍層已完全反應的標志是        。
（2）乙同學擬通過稱量鍍鋅鐵皮和氧化鐵的質量，計算鋅皮的厚度。方案如下圖所示：

步驟②中加入足量氫氧化鈉溶液的目的是                       。
（3）丙同學擬通過測量鍍鋅鐵皮與某溶液反應產生氣體的體積來計算鋅層的厚度，裝置如
圖2所示。
Ⅰ.為了盡可能減少誤差，儀器A中盛放的是鍍鋅鐵皮，儀器B中最好盛放       。
A.氫氧化鈉溶液   B.濃硫酸   C.濃鹽酸   D.稀硫酸
Ⅱ.檢查量氣裝置氣密性：連接好裝置，關閉彈簧夾，從量氣管注水，若觀察到    ，說明該量氣裝置氣密性良好。
Ⅲ.檢查氣密性后，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，需進行的操作還有：①記錄量氣管中的液面位置；②待A中不再有氣體產生并恢復至室溫；③由B向A中滴加足量某溶液；④上下移動量氣管，使干燥管和量氣管中液面相平。上述操作的順序是    （填序號）。
Ⅳ.若分液漏斗上方不連接導管a，則測出氣體體積會        （選填“偏小”、“偏大”或“沒有影響”）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）從銅、氧化銅的混合粉末中回收銅的具體流程如下：

回答下列問題：
（1）操作1是          。
（2）濾液Ⅰ中加入過量鐵粉所發(fā)生的反應的化學方程式是                                                 
                                                                               。
（3）試劑A的作用是                                         。
（4）此實驗過程中，下列哪些做法會導致回收到的Cu不純             
A．往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
B．往濾液Ⅰ中加入鐵粉不足
C．往濾渣Ⅱ中加入試劑A不足
（5）請寫出銅的一種用途：                                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）金屬在生產生活中起著重要作用。
（1）銅可以做導線，主要利用了金屬銅的延展性和               。
（2）赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為                      。
（3）為了防止鐵質水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，該措施防銹的原理是_____________。
（4）對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是          。
①Fe、Ag、CuSO4溶液  ②Cu、Ag、FeSO4溶液  ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
（5）化學小組在實驗結束后，進行了如下廢液處理：

①Ⅰ中的操作名稱是             。
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式                    。
③濾液的組成可能是                                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一些鋅粒，完全反應后過濾。下列說法
正確的是
A．溶液中一定含有硝酸鋅、硝酸鎂，固體中一定含有銅和銀
B．溶液中可能含有硝酸鋅、硝酸鎂，固體中可能含有鋅和銀
C．溶液中一定不含硝酸銀，固體中一定不含鋅和鎂
D．溶液中一定含有硝酸鋅、硝酸鎂，固體中可能含有鋅和銅

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