（3分）用相應(yīng)化學(xué)符號填空：

氧元素 鈉元素 碳酸氫銨

 

O; Na; NH4HCO3

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)符號的書寫原則可知氧元素的化學(xué)符號為O；鈉元素的化學(xué)符號為Na；碳酸氫鈉的化學(xué)符號為 NH4HCO3。

考點(diǎn)：化學(xué)符號的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校初三上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。我們可以通過觀察肉眼可見的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，再加上分析推理，來認(rèn)識分子的性質(zhì)和確認(rèn)分子的真實(shí)存在。

【實(shí)驗(yàn)理解】（1）用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

在大燒杯罩住的兩個小燒杯中，分別盛有

A．濃氨水和酚酞溶液

B．酚酞溶液和酚酞溶液

C．濃氨水和濃氨水

（2）本實(shí)驗(yàn)用到對照的方法，起對照作用的是 不變色和 變色。

（3）實(shí)驗(yàn)中可以直接觀察到的項(xiàng)目是

A．氨分子的質(zhì)量和體積都很小

B．氨分子在不斷運(yùn)動

C．氨分子之間有間隔

D．A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅

E．A燒杯內(nèi)的溶液變紅

【實(shí)驗(yàn)延伸】某同學(xué)對濃氨水使酚酞溶液變紅的速度發(fā)生了濃厚的興趣，并設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn)：

①制備“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液：取濃度為20％的5mL濃氨水、20mL酚酞溶液注入小燒杯，并給小燒杯蒙上塑料薄膜。

②另取適量藥品用一只大燒杯和兩只小燒杯仿照上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并測定酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”所需的時間。

【問題探究】

（4）給“標(biāo)準(zhǔn)色”溶液的小燒杯蒙上薄膜的作用是 。

（5）想盡快使酚酞溶液變成“標(biāo)準(zhǔn)色”的方法有多種，一種方法是 ，還有一種方法是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣的成分按體積計(jì)算，其含量最多的是

A、氧氣 B、氮?dú)? C、稀有氣體 D、二氧化碳

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( )。

A．純凈的空氣 B．“農(nóng)夫山泉”礦泉水

C．用KMnO4制取O2后剩余的固體 D．冰水混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(xué)（1-2章）試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）完成下列變化的符號表達(dá)式，并按要求填空。

（1）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣（二氧化錳粉末作催化劑）： ．

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)： ，基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

（3）鎂帶在氧氣中燃燒： ，軍事上利用鎂可用作 。

（4）二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中： ，基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

（5）鐵絲在氧氣中燃燒： ，若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行，其原因是 。

（6）二氧化碳通入澄清石灰水： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建永定縣坎市九年級上第1次月考化學(xué)（1-2章）試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是（ ）

A．將氣體分別通入水中 B．將氣體分別通入澄清石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中 D．將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。

（1)加熱高錳酸鉀制取氧氣，用 裝置，收集氧氣最好用 裝置。

（2)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用 裝置。

（3)氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應(yīng)用 裝置，收集氨氣最好用 裝置。

（4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣時：

A．制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了 。

B．伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是 。

C．常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是 。

D．加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動，其目的是 。

E．用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡 時，再開始收集。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年甘肅省初三11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在某種氮的氧化物中，若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7∶4，該氧化物的化學(xué)式為

A．N2O B．NO C．N2O3 D．NO2

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省長沙市四校九年級上學(xué)期聯(lián)考第二次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是

A．“白貓”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢

B．“康師傅”礦泉水，真正的純水

C．“猴王”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素

D．吸煙有害健康

 

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