【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界。你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是（　　）

事實(shí)

解釋

A

水和酒精混合后的體積小于

分子之間有間隔

B

敞口放置一段時(shí)間的濃氨水質(zhì)量變小

分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的

C

金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟

原子的排列方式不同

D

溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

A、50mL水和50mL 酒精混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確；

B、敞口放置的濃氨水質(zhì)量變小是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動(dòng)著，運(yùn)動(dòng)到空氣中，故選項(xiàng)解釋正確；

C、金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟原子的排列方式不同是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌木壒�，故選項(xiàng)解釋正確；

D、溫度計(jì)中水銀（汞）熱脹冷縮是因?yàn)楣拥拈g隔發(fā)生了改變，原子本身大小不變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)廢液缸中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)完成以下探究過(guò)程。

（提出問(wèn)題）_____________？

（作出猜想）Ⅰ.溶質(zhì)僅為氯化鈉；Ⅱ溶質(zhì)為氯化鋇和氯化鈉；Ⅲ._______________。

（設(shè)計(jì)方案）

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量廢液缸中上層清液，向其中加入一定量的______________溶液。（填化學(xué)式，限填一種）

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想Ⅰ正確

______

猜想Ⅱ正確

有氣泡產(chǎn)生

猜想Ⅲ正確

（交流反思）學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為，含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進(jìn)行無(wú)害化處理。請(qǐng)寫(xiě)出硝酸鋇與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

若是人誤吃了可溶性鋇鹽，不能服用碳酸鈉溶液解毒而是服用硫酸鈉溶液，理由是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉在輕工、建材、紡織、國(guó)防、醫(yī)藥等工業(yè)中有重要的應(yīng)用,我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界技術(shù)的發(fā)展。

（查閱資料）①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgCl2 和 CaC12)及不溶性雜質(zhì)。

②氨氣極易溶于水，二氧化碳能溶于水。

③生產(chǎn)原理:NaCl + NH3 + CO2+ H2O = NaHCO3↓+ NH4C1，分離得晶體 A，并使其充分受熱，可分解制得純堿及兩種常見(jiàn)的氧化物。

④氯化銨分解的化學(xué)方程式是 NH4Cl===NH3↑+HCl↑。

⑤部分生產(chǎn)流程如下圖所示:

（問(wèn) 題討論）

（1）溶液 A 中的溶質(zhì)為 ________，流程中加入適量鹽酸的作用是 ________。

（2）反應(yīng)（2）中為提高產(chǎn)率，所通入氣體的順序是 ________（填字母序號(hào)）．

A．先通入 CO2 再通入 NH3 B．先通入 NH3 再通入 CO2

（3）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 ________（填序號(hào)）．

A．CO2 B．NH3 C．HCl D．NaOH E．Na2CO3

（組成確定）

（1）稱取一定質(zhì)量的純堿樣品，多次充分加熱，稱重，質(zhì)量無(wú)變化；

（2）另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀 HNO3，再滴加 AgNO3溶液，有白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì) ________（寫(xiě)化學(xué)式）．

（含量測(cè)定） 同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度（假定只含一種上述雜質(zhì)），設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn)。甲組：取 12.0g 純堿樣品，向其中加入過(guò)量的鹽酸，直至樣品中無(wú)氣泡冒出。將反應(yīng)所得溶液小心蒸發(fā)，并將所得物質(zhì)干燥、冷卻至室溫稱得固體質(zhì)量為 13.1g．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。

乙組：取 12.0g 純堿樣品，利用下圖所示裝置，測(cè)出反應(yīng)裝置 C 增重了 4.1g（所加試劑均足量,每一步都反應(yīng)完全）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，發(fā)現(xiàn)乙組測(cè)定的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是_________。

丙組：取 12.0g 的純堿樣品，完全溶于水，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，待完全沉淀過(guò)濾、 洗滌、烘干稱量固體質(zhì)量，從而計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組內(nèi)同學(xué)提出意見(jiàn)，認(rèn)為如果將氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液則更好，老師認(rèn)為有道理，原因是 ________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬制品在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究方面應(yīng)用廣泛。

（1）①銅質(zhì)的器皿長(zhǎng)期暴露在潮濕空氣中會(huì)長(zhǎng)出一層綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果，對(duì)于這個(gè)結(jié)論你認(rèn)為還應(yīng)補(bǔ)充的一個(gè)重要影響因素是_________（填物質(zhì)名稱）。

②臨床上常用含AgNO3的眼藥水用于新生兒預(yù)防眼炎。取適量該眼藥水于試管中，向其中加入適量銅絲,可發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

③鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料，請(qǐng)寫(xiě)出一條防止金屬生銹的方法：___________。

（2）某小組的同學(xué)利用單質(zhì)銅來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其設(shè)計(jì)方案如下：

a b c

①b反應(yīng)中的現(xiàn)象是____________________（寫(xiě)一條即可）。

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示，當(dāng)?shù)稳?/span>10%的NaOH溶液120g時(shí)（即B點(diǎn)），此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為_________（寫(xiě)化學(xué)式）。

③當(dāng)?shù)稳?/span>10%的氫氧化鈉溶液80g時(shí)（即A點(diǎn)），求沉此時(shí)所得Cu(OH)2沉淀的質(zhì)量_____（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為____________。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________，若要得到干燥的氧氣，需要在BF裝置之間連接一個(gè)G裝置， G裝置應(yīng)盛裝__________，氣體應(yīng)從G裝置的________端（選擇“b”或“c”）進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式：________________________________ 。

（4）已知甲烷（）是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰的混合物來(lái)制取，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是、、三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖完成以下內(nèi)容：

（1）時(shí)，、、三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____。

（2）若要使接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采�?/span>_____（填“升溫”或“降溫”）的方法。

（3）若中含有少量的時(shí)，可采取_____的方法提純。

（4）在時(shí)，將、、三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫至，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____（填字母代號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品營(yíng)養(yǎng)與安全關(guān)系到每個(gè)人的身體健康。

（1）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐選擇，下表是豆?jié){中部分成分的平均含量。

成分

水

蛋白質(zhì)

脂肪

糖類(lèi)

鈣

磷

鐵

維生素

平均含量（%）

96.0

1.8

0.7

1.1

0.01

0.03

0.0005

0.015

豆?jié){的成分中能作為機(jī)體生長(zhǎng)、修補(bǔ)受損組織的原料的是________，人體缺少表中的________元素會(huì)引起貧血。

（2）霉變的花生中含有黃曲霉毒素（化學(xué)式）食用后可導(dǎo)致癌癥。黃曲霉毒素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有：①氧化碳的制��；②配制50g5％的NaCl溶液；③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣……等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查。

（1）甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品：

①甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是________________（填字母代號(hào)）。

A氧氣的制取 B二氧化碳的制取

②制取該氣體的反應(yīng)原理為________________________（用化學(xué)方程式表示）。制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有___________________（填字母代號(hào)）。

（2）乙同學(xué)在完成“配制50g5％的NaCl液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，通過(guò)計(jì)算，他需量取的水的體積約為_____________mL 。溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一固體混合物A，其中可能含三種物質(zhì)中的兩種或多種，還有一固體混合物B，其中可能含三種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫(xiě)以下空白：

（1）生成的氣體F的氣味為____________。

（2）白色沉淀G的化學(xué)式為___________，白色沉淀H的名稱為____________。

（3）溶液E中肯定大量存在的酸根陰離子是___________。

（4）在混合物A中，一定存在的物質(zhì)是_____________。

（5）寫(xiě)出過(guò)程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（6）在混合物B中肯定不存在的物質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）______，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由是__________。

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