(2013?慶陽)觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實驗中觀察到的顏色正確的是( 。
分析:A、依據(jù)鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵判斷分析;
B、依據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色判斷;
C、依據(jù)硫在氧氣中的燃燒現(xiàn)象判斷是否正確;
D、依據(jù)氫氧化銅的顏色分析判斷;
解答:解:A、鐵銹的主要成分是氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)會生成氯化鐵和水,氯化鐵的溶液呈黃色,故正確;
B、酚酞在酸性溶液中不變色,所以酚酞試液滴入硫酸溶液中不變色,故錯誤;
C、硫在氧氣中的燃燒會出現(xiàn)明亮的藍(lán)紫色火焰,不是淡藍(lán)色火焰,故錯誤;
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,兩者反應(yīng)會生成氫氧化銅的藍(lán)色沉淀,不是紅褐色沉淀,故錯誤;
故選A.
點評:此題是對物質(zhì)反應(yīng)時現(xiàn)象的考查,解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)間反應(yīng)情況以及生成物的顏色及狀態(tài),屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?榮成市模擬)碘元素對人體健康起著重要的作用. 如圖是某品牌加碘鹽的標(biāo)簽,請回答下列問題.

(1)能否用淀粉檢驗加碘鹽中的“碘”?
不能
不能
,原因是
加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀
加碘鹽中不含碘單質(zhì)而是碘酸鉀

(2)怎樣證明加碘鹽是否含有碘酸鉀?
信息鏈接:KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
構(gòu)想假說:在做出”假說”時,一是要建立在觀察和已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,二是必須能夠被檢驗(能夠?qū)嵶C).對于”加碘鹽是否含有碘酸鉀?”
你的假說是
加碘鹽中含有碘酸鉀
加碘鹽中含有碘酸鉀

收集證據(jù):設(shè)計實驗驗證假說.你的實驗方案和現(xiàn)象是
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色
取食鹽溶液,加入碘化鉀溶液、稀硫酸后,振蕩,再向溶液中加入淀粉溶液,溶液變藍(lán)色

獲得結(jié)論:加碘鹽中含有碘酸鉀.
(3)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是
碘酸鉀受熱易分解
碘酸鉀受熱易分解

(4)去年東京的核電站事故一度引起人們對“核輻射”的恐慌,哄搶加碘鹽一時成為社會的熱點.“加碘鹽能防核輻射嗎?”專家指出:在被輻射地區(qū),每天服用一片碘片可以起到一定的預(yù)防作用.如果通過吃該碘鹽來補充100mg的碘元素.請計算,一天至少需要吃多少碘鹽?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?慶陽)稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試回答下列問題:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀
23.3
23.3
g.
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?慶陽)(1)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是
鐵、銅、金
鐵、銅、金

(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的
金屬材料
金屬材料
(填“金屬材料”或“合成材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
.寫出防止鐵生銹的一種方法是
在鐵制品表面涂油刷漆等
在鐵制品表面涂油刷漆等

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市朝陽區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013?慶陽)環(huán)境和能源是人類生存的基本條件,下列連線前后關(guān)系不正確的是( )

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同步練習(xí)冊答案