下列說法正確的是

A. 稀有氣體——作電光源

B. 淬火后的鋼——塑性和韌性增強

C. 水基型滅火器——可用來撲滅檔案等物的失火

D. 生理鹽水——可作除去油污的乳化劑

A 【解析】A. 稀有氣體在通電條件下可以發(fā)出特定顏色的光，常用作電光源，正確；B. 過淬火后的鋼，其硬度和耐磨性增強，塑性和韌性卻降低，錯誤；C. 水基型滅火器不可用來撲滅檔案等物的失火，水能破壞檔案材料，錯誤；D. 生理鹽水對油污沒有乳化作用，不可作除去油污的乳化劑，錯誤。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

今年4月22日是第49個世界地球日，主題為“珍惜自然資源，呵護美麗國土”。保護地球是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是

A. 某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B. 積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用

C. 禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電

D. 為解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

D 【解析】A. 某些工業(yè)廢水處理后循環(huán)使用，可以約水資源，符合主題，正確； B、積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用，可以減少環(huán)境污染，符合主題，正確； C、禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電可以減少合金污染，符合主題，正確； D、焚燒塑料會生成有毒的物質(zhì)污染空氣，故不符合主題，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C. 該反應(yīng)前后分子種類未發(fā)生變化 D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2+Cl22HCl

D 【解析】A、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，錯誤；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變化，錯誤；D、該反應(yīng)是氫氣和氯氣在點燃的條件下反應(yīng)生成了氯化氫氣體，化學(xué)方程式為：H2+Cl22HCl，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

水與人們的生活有著密切的關(guān)系。

(1)為驗證水的組成用如圖所示裝置進行實驗。

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。

②電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是___________(寫名稱)。

③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是_______(填字母)。

A．蔗糖 B．氯化氫 C．氯化鈉 D．氫氧化鈣

(2)配制200g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉的質(zhì)量為______，需要水_____mL。配制時用到玻璃儀器有_____、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)

(3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng)，下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。

①根據(jù)圖中曲線，判斷進行的操作是_______(填字母)。

A．將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中

B．將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中

②從微觀角度分析，該反應(yīng)實質(zhì)為_______________ 。

③b點對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為________________寫化學(xué)式)。

(4)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的硫酸溶液50g與足量的鋅完全反應(yīng)，最多能得到氫氣的質(zhì)量是__________________？(請在答題卡上寫出計算過程)。

2H2O通電 2H2↑+O2↑ 水分子 BCD 10g 190 量筒 B 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子(或H+和OH-可以結(jié)合成水分子) Na2SO4 NaOH 0.1g 【解析】(1) ①水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2H2O通電 2H2↑+O2↑；②化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，電解水的過程中，發(fā)生改變的微粒是水分子； ③物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的微粒是離子。...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市2018屆中考模擬（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 該實驗可以說明N2 難溶于水

D. 紅磷用量的多少對測定結(jié)果沒有影響

C 【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。A. 燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭，因為碳燃燒生成二氧化碳，瓶內(nèi)氣體不減少，壓強不變小，錯誤；B. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯誤；C. 該實驗中水倒流入集氣瓶內(nèi)，最終只占瓶的容積的五分之一，剩余氣體主要是氮氣，氮氣不因與水接觸而減少...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：計算題

實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液，為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，興趣小組同學(xué)取l00g該溶液與1g二氧化錳混合，使其充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖。

(1)完全反應(yīng)后，經(jīng)過濾、烘干，得到固體的質(zhì)量為_______g。

(2)產(chǎn)生氣體的速度越來越慢的原因是_______。

A．二氧化錳越來越少

B．過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越來越小

C．溫度越來越高

(3)計算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________。

1g B 6.8% 【解析】（1）催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，所以反應(yīng)后固體質(zhì)量仍為1g。 （2）反應(yīng)物濃度降低，導(dǎo)致反應(yīng)物接觸不太充分，反應(yīng)速率會減慢；溫度升高，通常是加快反應(yīng)速率； （3）設(shè)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x， 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑ 68 32 x 3.2g 68/x=32/3.2g x=6.8g 所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省十堰市2018屆九年級適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空

(1)2個氮原子__________；

(2)8個硫原子構(gòu)成的分子_______；

(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和_____________；

(4)氨氣中氮元素的化合價_____________。

2H S8 SO42﹣ 【解析】(1)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氮原子可表示為2N；(2)由分子的表示方法，正確書寫元素符號，原子個數(shù)寫在元素符號的右下角，則8個硫原子構(gòu)成的分子可表示為：S8；(3)硫酸銅的構(gòu)成微粒有Cu2+和SO42﹣；(4)由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源，依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答：

（1）利用下圖所示的裝置探究水的組成，通電一段時間后，試管a中收集到的氣體名稱是_____________。該反應(yīng)的文字表達式為___________________________。若在正極得到5毫升氧氣，則在負極產(chǎn)生______________g氫氣（氫氣的密度為0.0899 g/L）。

（2）鑒別一份井水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是_________________。

氫氣 水氫氣+氧氣 8.99×10-4 肥皂水 【解析】(1)由裝置可知，通電一段時間后，試管a中收集到的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多，名稱是氫氣．該反應(yīng)的文字符號表達式為：水氫氣+氧氣；若在正極得到5毫升氧氣，則在負極產(chǎn)生10 毫升氫氣，即0.01L，質(zhì)量為：0.01L×0.0899g/L=8.99×10-4g；(2)鑒別一份井水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是肥皂水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空，該化學(xué)方程式為： C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O↑，下列說法正確的是（ ）

A. 偏二甲肼由12個原子構(gòu)成 B. X的化學(xué)式為CO2

C. C2H8N2的相對分子質(zhì)量是60g D. C2H8N2中H的質(zhì)量分數(shù)最大

B 【解析】A、一個偏二甲肼分子由12個原子構(gòu)成，錯誤；B、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4═3N2↑+2X↑+4H2O，反應(yīng)前碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為2、8、6、8，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為0、8、6、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個碳原子和4個氧原子，則每個X分子由1個碳原子和2個氧...

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