用分子、原子的觀點解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是

　   A．“花香滿園”說明分子在不停地運動

　   B．5mL水與5mL食醋混合后總體積小于10mL，說明分子之間有間隔

　   C．空氣中氮氣和氧氣用肉眼看不見，說明分子的體積很小

　   D．水結(jié)成冰，說明分子停止了運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）具有北京特有的食物有：①北京烤鴨、②平谷大桃、③冰糖葫蘆。其中富含脂肪的是　，富含維生素的是　　（用序號）。

（2）除去水垢中碳酸鈣，可以選用廚房中的一種調(diào)料是　　。

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蛋白質(zhì)是構(gòu)成    的基本物質(zhì)，是機體   及   主要原料，是由多種    構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是           （    ）

A．CaCO3固體（CaO固體）——高溫煅燒

B．CO2（CO）——通過灼熱的氧化銅

C．CO（CO2）——通過灼熱的炭層

D．KCl溶液（CaCl2溶液）——滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗裝置的設(shè)計和組裝是一個改進的過程，請觀察下列裝置并回答相關(guān)問題。

（1）儀器甲的名稱是               。（1分）

（2）現(xiàn)用裝置A、E來制取并收集氣體，則裝置A的導(dǎo)管應(yīng)與裝置E的______（選填“a”或“b”）端相連接。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。

（3）根據(jù)裝置A的適用條件改進后得到的裝置B。與裝置A相比，利用裝置B制氣體的優(yōu)點是______________________________________。

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食用碘鹽可預(yù)防粗脖子病，市售加碘鹽包裝袋上注明：每千克含碘20-50mg，這里標明的含碘量是指

A．碘單質(zhì)           B．碘原子           C．碘元素           D．碘離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學(xué)信息。請用文字或化學(xué)符號填寫：

   （1）4個銅離子                ；    （2）3個鐵原子；          

   （3）氧元素             ；          （4）食鹽水中的溶質(zhì)           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一種固體粉末狀樣品，已知該樣品由氧化銅和鐵組成。取樣品少許，加入一定量的稀硫酸，待反應(yīng)停止后過濾，得到濾渣和濾液。向濾液中加入一根潔凈的鐵絲，鐵絲表面無明顯變化。關(guān)于該實驗的如下說法，其中正確的說法有

　�、僭摌悠返念伾珵楹谏�；②向樣品中加入稀硫酸后，一定有氣體生成，且液體顏色不變；③濾渣中一定有銅，不一定有鐵；④濾液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵；⑤濾液中溶質(zhì)只有硫酸鐵。

　　A、2個              B、3個              C、4個              D、5個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示一瓶硫酸鋁溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：

（1）寫出溶質(zhì)硫酸鋁中金屬元素的元素符號　  ；

（2）寫出硫酸鋁溶液中大量存在的陰離子的符號             ；

（3）標出溶劑水中氫元素的化合價　   　；

（4）寫出如圖標簽的橫線上硫酸鋁的化學(xué)式　             。

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