用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),所用藥品錯誤的是

A.NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)

B.NaNO3溶液中混有AgNO3(NaCl溶液)

C.KCl溶液中混有K2CO3(稀鹽酸)

D.CO中混有CO2 (NaOH溶液)

A

【解析】

試題分析:除雜質(zhì)的要求是:要把雜質(zhì)除去,但不能除去了需要的物質(zhì),更不能帶入新的雜質(zhì)。A中加入稀硫酸,稀硫酸雖然能把碳酸鈉除去但會生成硫酸鈉,帶入了新的雜質(zhì),錯誤,可用氫氧化鈣除去碳酸鈉;B中氯化鈉會與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,B正確;C中碳酸鉀會與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水、二氧化碳,C正確;D中二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,D正確。故選A。

考點:除雜質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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實驗小組的甲、乙兩同學(xué)配制溶液,甲欲配制100g 15%的氯化鈉溶液,乙欲用98%的濃硫酸(ρ=1.84g/mL)配制50g 10%的稀硫酸,下列有關(guān)說法正確的是

A.甲、乙兩同學(xué)都一定用到托盤天平

B.乙同學(xué)溶解時,需將水緩緩加入濃硫酸中

C.乙同學(xué)需量取45g 水

D.若甲同學(xué)仰視取液,所得溶液質(zhì)量分數(shù)偏小

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(5分)A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系,“→”表示可以向箭頭所指方向轉(zhuǎn)化,通常情況下F是一種無色液體,G是一種黑色固體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C____________;

(2)寫出反應(yīng)①、②、③的符號表達式:

①____________________________________

②____________________________________

③____________________________________

(3)上述反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是____________(填序號①\②\③)。

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下列各圖是初中化學(xué)的幾個實驗操作,其中不正確的是

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(本題4分)目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O=X+H2↑。請根據(jù)以上信息回答下列各題:

(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將 能轉(zhuǎn)化為熱能;

(2)X的化學(xué)式是 ,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù) ;

(3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于 (填寫基本反應(yīng)類型)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省初三一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某些人指甲上常常出現(xiàn)小白點,這是缺鋅的表現(xiàn),這里的“鋅”是指

A.分子 B.元素 C.原子 D.離子

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下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A.硬水和軟水——加肥皂水,觀察泡沫的多少

B.碳酸氫鈉溶液、碳酸鈉溶液--加入稀鹽酸,觀察是否有氣泡

C.氧氣、二氧化碳--插入帶火星的木條,觀察木條能否復(fù)燃

D.滌綸、羊毛纖維--點燃,聞是否有燒焦羽毛的氣味

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在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷

B、CO2:二氧化碳中含有2個氧原子

C、2H:2個氫元素

D、:氧化鈣的化合價為+2價

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一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

m

39

0

10

關(guān)于此反應(yīng),下列認識不正確的是

A.表中m為1g B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng) D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

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