【題目】用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法錯誤的是:( )
A. 參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個數(shù)比為 3:2
B. 生成物的化學(xué)式為A3B
C. 生成的物質(zhì)是混合物
D. 反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變
【答案】C
【解析】
解:由反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以得出各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系如下圖:
A、由上圖可知,參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個數(shù)比為 6:4=3:2.故A正確;
B、由生成物的微觀構(gòu)成可知,每一個分子是由三個A原子和一個B原子構(gòu)成,化學(xué)式是A3B;故B正確;
C、由生成物的微觀構(gòu)成可知,生成物是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì),屬于純凈物。故C錯誤。
D、根據(jù)反應(yīng)前后微粒的變化可知,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變。故D正確。
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。
(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g;
(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果正確的是( 。
A. 此實(shí)驗(yàn)b中酚酞變紅,證明分子總在不斷運(yùn)動
B. 燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有碳元素和氫元素
C. 在冰面上小華推小明,自己卻向后運(yùn)動,說明力的作用是相互的
D. 物體在力的作用下做圓周運(yùn)動,說明物體運(yùn)動需要力
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)分別完成了圖1所示的3個實(shí)驗(yàn)(圖中a處連接壓強(qiáng)傳感器)。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后,燒瓶1、2、3內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化趨勢。
下列說法不正確的是
A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體,所以三個實(shí)驗(yàn)的起始階段壓強(qiáng)都快速增大
B. 對比曲線1和2可知,二氧化碳和水一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 對比曲線1和3可知,二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
D. 對比曲線2和3可知,40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉與酸的反應(yīng)進(jìn)行探究。
(實(shí)驗(yàn)1)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示。
(1)實(shí)驗(yàn)1證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是_____.
(實(shí)驗(yàn)2)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
(2)實(shí)驗(yàn)2中,b點(diǎn)的溶質(zhì)為_____,c點(diǎn)后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)2獲取的信息,鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液的實(shí)驗(yàn)方案為_____.
(實(shí)驗(yàn)3)實(shí)驗(yàn)小組對某純堿樣品的純度進(jìn)行測定:將一定質(zhì)量的該樣品(已知雜質(zhì)只含NaCl)加水全部溶解后,得到52.2g溶液,向該溶液中逐漸加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的氣體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖4所示,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%.
(4)求樣品中Na2CO3的純度_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。請回答下列問題。
(1)丁的化學(xué)式為_____
(2)參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為_____。(填最簡整數(shù)比)
(3)由該圖可知,分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石墨烯是“新材料之王”
I.工業(yè)上制備純硅的一種流程如下
SiO2Si(粗)SiHCl3Si(純)
(1)步驟②經(jīng)過冷凝得到的SiHCl3中含有少量的SiCl4和HCl,采用蒸餾來提純SiHCl3,蒸餾屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(2)上述反應(yīng)都是置換反應(yīng),流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有_____(填化學(xué)式)
Ⅱ.石墨烯是由碳原子組成的只有一層原子厚度的二維晶體,微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示;石墨烯是導(dǎo)電導(dǎo)熱性能很強(qiáng)的一種新材料,最有潛力成為硅的替代品.
(1)下列敘述正確的是_____(填序號)
a石墨烯是單質(zhì) b石墨烯是化合物 c石墨烯不導(dǎo)電
(2)將甲烷(CH4)在鎳或銅等金屬基體上高溫分解,碳原子會沉積吸附在金屬表面連續(xù)生長成石墨烯.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是A、B、C和Fe四種金屬在鹽酸中反應(yīng)的現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A. 物質(zhì)C一定是銅
B. 金屬A不能制取氫氣
C. 鐵能從B的鹽溶液中置換出B
D. 四種金屬的活動性順序?yàn)?/span>A>B>Fe>C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( )
A.化學(xué)反應(yīng)基本類型 | B.化學(xué)反應(yīng)中常見的“三” |
①化合反應(yīng):4P+5O22P2O5 ②分解反應(yīng):H2CO3═H2O+CO2↑ ③置換反應(yīng):3CO+Fe2O32Fe+3CO2 | ①煤、石油、天然氣,三大化石燃料 ②可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn),燃燒三條件 ③分子、原子、離子,構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子 |
C.對鑒別方法的認(rèn)識 | D.化學(xué)與生活 |
①區(qū)分氮?dú)夂脱鯕猓荷烊霂Щ鹦堑哪緱l ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維:點(diǎn)燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和氯化銨:加熟石灰粉末研磨 | ①用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ②缺乏維生素C易患壞血病 ③自行車支架噴油漆防銹 |
A. AB. BC. CD. D
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