【題目】如圖所示A是氧化物,可作干燥劑;已知F、K常溫下為無(wú)色液體,且組成元素相同,Y是紅棕色固體,G、L、X、E都為黑色固體,X、E為單質(zhì),G、L為氧化物。(通常情況下)BD、H為氣體,它們之間發(fā)生如圖變化,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)作出推斷:

1)反應(yīng)①由AC的過(guò)程是______________(“放出”或“吸收”)熱量的;

2)貝殼的主要成分是______________(寫(xiě)名稱(chēng)),貝殼高溫煅燒的化學(xué)方程式_______;

3BD的基本反應(yīng)類(lèi)型是______________反應(yīng);

4B的固態(tài)的用途是______________;G在該反應(yīng)中的作用是:______________作用。

5EH生成L的現(xiàn)象是__________________________。

6)寫(xiě)出DY生成E的化學(xué)方程式__________________________。

【答案】放熱 碳酸鈣 CaCO3CaO+CO2 化合反應(yīng) 進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑等 催化作用 劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體 3CO+Fe2O32 Fe +3CO2

【解析】

根據(jù)題目給出的流程圖和信息:貝殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,A是氧化物,可作干燥劑,因此A是氧化鈣,B是二氧化碳;氧化鈣和水生成氫氧化鈣,已知F、K常溫下為無(wú)色液體,且組成元素相同,那么C是氫氧化鈣,F是過(guò)氧化氫,K是水;二氧化碳和黑色固體單質(zhì)碳在高溫的條件下生成一氧化碳,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,因此X是碳,D是一氧化碳,Y是氧化鐵,E是鐵粉;過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,因此G是二氧化錳,H是氧氣;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,因此L是四氧化三鐵。

1)由A→C的過(guò)程中是氧化鈣和水生成氫氧化鈣,是放熱反應(yīng);
2)貝殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為: CaCO3CaO+CO2;
3B是二氧化碳;D是一氧化碳,B→D的反應(yīng)為二氧化碳和黑色固體單質(zhì)碳在高溫的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:CO2+C2CO,有兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng);
4)二氧化碳的固體叫干冰,干冰可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑等;G是二氧化錳,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,二氧化錳起催化作用;

5EH生成L是鐵在氧氣中燃燒,現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體。

6D是一氧化碳,Y是氧化鐵,一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)方程式為:3CO+Fe2O32 Fe +3CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時(shí),甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%

C.t1時(shí)甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.t2時(shí),將20克甲物質(zhì)放入50克水中,得到溶液的質(zhì)量為70克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中的元素含量如圖所示,回答下列問(wèn)題:

(1)含量居第一位的元素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖是_____。

(2)含量居第二位的元素,生活中舉其一用途是___;該元素位于元素周期表中第___周期。

(3)用離子符號(hào)表示由氫、氧元素組成的常見(jiàn)原子團(tuán)是_____。

(4)由碳、氧、鈉三種元素組成的化合物的化學(xué)式為_____,該物質(zhì)的名稱(chēng)是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源。下圖是利用空氣合成尿素[CO(NH2)2]的流程(部分產(chǎn)物略去)。請(qǐng)按要求回答相關(guān)問(wèn)題:

1X的化學(xué)式是__________。

2)結(jié)合流程和所學(xué)知識(shí)可知:煤屬于_________(填混合物純凈物"),煤中主要元素是__________。

3)上述流程①-④中,屬于物理變化的是__________,屬于化學(xué)變化的是__________。(填序號(hào))

4NH3CO2一定條件下反應(yīng),除生成尿素[CO(NH2)2]外,還生成一種常溫下為液態(tài)的氧化物是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 甲、乙飽和溶液的溫度從t℃升溫至t℃時(shí),均有固體析出

C. t℃時(shí),M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的甲溶液不飽和

D. t℃時(shí),乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀(guān)、微觀(guān)和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)下列微觀(guān)示意圖中,構(gòu)成水的粒子可用_________(填序號(hào))表示。

2)下圖是AB、CD四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和鎂元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①圖中A_______(填字母)化學(xué)性質(zhì)相似。

C在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填得到失去)電子。

③具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。(填字母)

④與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______________。(填序號(hào))

A.原子的核外電子數(shù) B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C.元素的原子序數(shù) D.原子的最外層電子數(shù)

⑤鎂的相對(duì)原子質(zhì)量是____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答。

1A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為___________,集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_______。

2B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象,可知鐵釘生銹需要與_____________接觸。寫(xiě)出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法_______________。

3)已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間,如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡脑噭┙M是_______________(填字母)。

A.Mn Fe SO4溶液 B.Mn Fe MgSO4溶液 C.Mn Fe ZnSO4溶液

4)在我國(guó),用金屬制造硬幣己有幾千年的歷史。為了延長(zhǎng)硬幣的使用壽命,請(qǐng)分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析,用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。

①?gòu)奈锢硇再|(zhì)的角度分析,應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________。

②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析,應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中,意外地發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,她認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是______(用化學(xué)方程式表示)。

小紅對(duì)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想:

猜想一:氫氧化鈉部分變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中含有

猜想二:氫氧化鈉全部變質(zhì),變質(zhì)后的溶液中只含有

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))為了驗(yàn)證猜想一,小紅設(shè)計(jì)了如下方案:取少量變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液樣品于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,觀(guān)察溶液顏色變紅色,說(shuō)明溶液中含有氫氧化鈉,氫氧化鈉部分變質(zhì)。小敏認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)方案不合理,理由是______。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小敏另外設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證猜想二,請(qǐng)你幫她完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1:取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中,向其中滴加過(guò)量的氧化鈣溶液并振蕩

有白色沉淀產(chǎn)生

猜想二正確

實(shí)驗(yàn)2:將實(shí)驗(yàn)1試管中的混合物過(guò)濾,______

_______

實(shí)驗(yàn)1反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A. 向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)量

B. 向稀硫酸溶液中加入足量水稀釋

C. 一定壓強(qiáng)下,氧氣的溶解度隨溫度變化的關(guān)系

D. t℃時(shí)向飽和澄清石灰水中加入一定質(zhì)量的生石灰

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