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實驗室常用體積比為1∶4的稀鹽酸作它的性質實驗，1∶4的稀鹽酸用1體積密度為1.19g/mL濃度為37％的濃鹽酸與4體積的水充分混合．試計算1∶4的稀鹽酸的質量分數(shù)．

答案：8.5%
解析：

溶質質量=V×1.19g/mL×37％

溶液質量=V×1.19g/mL＋4V×1g/mL

=8.5％


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

24、小王在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，這激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究．
[探究目的]
哪種蔬菜汁液可以作為酸堿指示劑

[實驗探究]取下列蔬菜分別在研缽中搗爛，加入酒精溶液（乙醇與水的體積比為1：1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關顏色變化情況如下：
    溶液      汁液 蒸餾水 稀酸溶液 稀堿溶液
紫卷心菜 藍紫色 紅色 綠色
牽牛花 紫色 紅色 藍色
胡蘿卜 橙色 橙色 橙色
紫心地瓜 紫色 紅色 綠色
香菜 綠色 黃色 黃綠色
[得出結論]最不適宜做酸堿指示劑的汁液是
胡蘿卜
，你判斷的依據是
它在酸、堿以及水溶液中的顏色均為橙色
．
[拓展應用]小王試用的牽�；ㄖ簛頊y定洗手液的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽�；ㄖ撼仕{色，該洗手液中呈
堿
性（選填“酸”或“堿”或“中”）
[反思與評價]小王發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法準確測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實驗室要較為準確測定溶液的酸堿度常用
pH試紙（或pH計）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?婁底）小林在涼拌紫卷心菜時，加入一些食醋，發(fā)現(xiàn)紫卷心菜變紅了，激發(fā)了他的探究欲望，特邀你協(xié)助完成下列活動與探究．
[提出問題]紫卷心菜等植物的汁液能作酸堿指示劑嗎？
[實驗探究]取紫卷心菜、牽�；ǖ幕ò�、胡蘿卜，分別在研缽中搗爛，加入酒精（乙醇與水的體積比為1：1）浸泡，用紗布將浸泡出的汁液擠出，分別加入到蒸餾水、稀酸溶液和稀堿溶液中，有關顏色變化情況如下：
汁液在不同液體中的顏色變化
蒸餾水稀酸溶液稀堿溶液
紫卷心菜藍紫色紅色綠色
牽牛花紫色紅色藍色
胡蘿卜橙色橙色橙色
[得出結論]
紫卷心菜
紫卷心菜
、
牽牛花
牽�；�
    的汁液能做酸堿指示劑，
胡蘿卜
胡蘿卜
   的汁液不能做酸堿指示劑．
[拓展應用]小林用上述的牽牛花汁液來測定某雨水樣品的酸堿性，發(fā)現(xiàn)牽牛花汁液呈紅色．則該雨水呈
酸
酸
性（選填“酸”或“堿”或“中”）．
[反思與評價]小林發(fā)現(xiàn)，上述汁液無法測出溶液的酸堿度，請你告訴他，在實驗室測定溶液的酸堿度常用
PH試紙
PH試紙
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中，利用如圖下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，必須
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
；
（3）a實驗室若用加熱混合物制取氧氣，選擇的制取裝置是
A
A
；反應的文字表達式為
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；
b實驗室電解水反應文字表達式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，反應中，正極得到的是
氧氣
氧氣
；負極得到的是
氫氣
氫氣
，它們的體積比為
1：2
1：2
；
（4）如圖F有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等．回答下列問題：
①氣體從a端進入集氣，該氣體密度比空氣要
小
小
；
②氣體從b端進入集氣，該氣體密度比空氣要
大
大
；
（5）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色．無味．密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔．你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是
B
B
；收集裝置是
E
E
；
（6）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是
甲烷難溶于水，密度比水小
甲烷難溶于水，密度比水小
．

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科目：初中化學 來源： 題型：058

實驗室常用體積比為1∶4的稀鹽酸作它的性質實驗，1∶4的稀鹽酸用1體積密度為1.19g/mL濃度為37％的濃鹽酸與4體積的水充分混合．試計算1∶4的稀鹽酸的質量分數(shù)．

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