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9.A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示.據圖回答問題:
(1)溫度為t1℃時,A與C物質的溶解度相等;
(2)將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是C(填字母代號);
(3)t2℃時,把A、B物質各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A(填字母代號).將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質質量分數由大到小的順序為B>A>C.

分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.

解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,溫度為t1℃時,A與C物質的溶解度相等;
(2)C物質的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t1℃時A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,有晶體析出的是C;
(3)t2℃時,A物質的溶解度是80g,B物質的溶解度是50g,C物質的溶解度小于50g,所以把A、B物質各50g分別加到100g水中,不能形成飽和溶液的是A,
t1℃時,B物質的溶解度最大,A、C物質的溶解度相等,降低溫度,A、B物質會析出晶體,C物質不會析出晶體,所以所以將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質質量分數由大到小的順序為B>A>C.
故答案為:(1)t1;
(2)C;
(3)A,B>A>C.

點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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19.現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H、K九種物質,將某紫黑色固體粉末A加熱,可產生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D.黑色固體C通常可用于加E制氧氣時的催化劑,物質F可以在B中燃燒生成一種黑色固體K,另一黑色固體H也可以在無色氣體B中燃燒,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體G.回答:
(1)寫出名稱或者化學式:D錳酸鉀(K2MnO4)E氯酸鉀(KClO3)G二氧化碳(CO2);
(2)加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應屬于分解反應;
(3)寫出F燃燒發(fā)生反應的文字表達式或者化學反應式:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如表是3種物質在不同溫度時溶解度,根據表格信息答題.
溫度/℃020406080100
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
Ca(OH)20.180.160.140.120.090.07
(1)20℃時,KNO3的溶解度是31.6g.
(2)在室溫20℃時要配制100g氯化鈉飽和溶液,需要氯化鈉的質量是26.5g.
(3)某KNO3晶體中含有少量NaCl雜質,要得到純凈KNO3的方法是:先加水溶解,然后降溫結晶,過濾、洗滌、干燥后得到硝酸鉀晶體.
(4)40℃時,把20gNaCl固體放入50g水中,充分攪拌,所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.(1)水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用
①在一些家用凈水器中會使用活性炭,因為它具有吸附作用從而可以凈化水;
②硬水會給生產和生活帶來很多不便,日常生活中常用煮沸方法把硬水轉化為軟水.
③X物質常用于飲用水消毒,制取X物質的化學方程式為:2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl,則X的化學式是ClO 2
(2)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示,請據圖回答下列問題:
④t2℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
⑤t3℃時,將甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫到t2℃時丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)變?yōu)椴伙柡腿芤海?br />⑥t1℃時,甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質的質量分數由大到小的順序為丙>乙>甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質中,屬于有機合成材料的是( 。
A.不銹鋼炊具B.塑料玩具C.羊毛大衣D.純棉內衣

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.甘肅祁連山水泥廠是我省規(guī)模較大的水泥廠,該廠的化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數,取石灰石樣品與足量的10%的稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水).有關實驗數據如下表:
反應前反應后
實驗數據燒杯和稀鹽酸的質量石灰石樣品的質量燒杯和其中混合物的質量
134.4g10g141.1g
請計算(寫出計算過程):
(1)生成二氧化碳的質量;
(2)該石灰石中碳酸鈣的質量分數;
(3)所消耗10%的鹽酸的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)原理分析:實驗室制取CO2的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.不用Na2CO3與鹽酸反應制取CO2的原因是反應速率太快,不易控制.
(2)發(fā)生裝置:圖B裝置中儀器a的名稱是長頸漏斗.實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4,應選圖A(填序號)發(fā)生裝置.
(3)小明同學用F裝置驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,試管①中產生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色,G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

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18.下列屬于化學變化的是( 。
A.海水曬鹽B.工業(yè)制氧氣C.石蠟熔化D.鐵釘生銹

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2.下列有關說法正確的是( 。
A.化學反應中分子不可再分B.煤和石油屬于可再生能源
C.催化劑只能加快化學反應的速率D.點燃可燃性氣體前一定要驗純

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