【題目】世界環(huán)境日為每年的 6 月 5 日，表達(dá)了人類對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，下列做法有利于環(huán)保的是

A. 禁止使用煤和石油作燃料

B. 為防止疾病傳播，提倡使用一次性筷子

C. 為了方便出行，鼓勵(lì)發(fā)展共享單車

D. 含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然水體中

【答案】C

【解析】

A.煤和石油是現(xiàn)在使用的主要燃料，不能禁止使用，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 為防止疾病傳播，提倡使用一次性筷子的做法不可取，因?yàn)榭杉觿?shù)木的砍伐，降低空氣的凈化能力，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C. 為了方便出行，鼓勵(lì)發(fā)展共享單車，選項(xiàng)正確；

D. 磷是植物需要的營(yíng)養(yǎng)素，但含磷污水不可灌溉莊稼，不能直接排放到自然水體中，否則易導(dǎo)致富營(yíng)養(yǎng)化污染，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( )

A. 鋼鐵生銹B. 冰雪融化C. 輪胎爆裂D. 燈泡打碎

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【題目】有三個(gè)集氣瓶，其中分別盛有空氣、氮?dú)�、氧氣，欲一次性鑒別它們，較好的方法是（ ）

A. 用帶火星的木條B. 用燃著的木條

C. 倒入澄清的石灰水D. 用燃著的硫粉

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【題目】下列氣體中屬于污染空氣的有害氣體的是

A. 二氧化硫、氮?dú)�、二氧化�?/span>B. 氧氣、二氧化氮 、一氧化碳

C. 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮D. 臭氧、二氧化碳、二氧化硫

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【題目】物質(zhì)的用途一般都與性質(zhì)相關(guān)．某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充．

物質(zhì)

性質(zhì)→用途

活性炭

示例：吸附性→作凈水劑

氫氧化鈣

①_____→中和酸性土壤

一氧化碳

②_____→冶煉金屬

二氧化碳

③本身不燃燒，也不支持燃燒→_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是

選項(xiàng)

目的

方案

A

除去木炭扮中的少量CuO

在空氣中充分灼燒

B

除去CO2中混有的少量CO

足量的氫氧化鈉溶液

C

鑒別化肥NH4Cl和(NH4)2SO4

取樣，加熟石灰，研磨

D

陳去N2中混有的少量O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成份（填物質(zhì)符號(hào)）：

（1）木炭在空氣中燃燒_______,（2）空氣是制造氮肥的原料：______（3）夏天，從冰箱內(nèi)拿出來(lái)的杯子外壁會(huì)結(jié)一層水珠_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊計(jì)算機(jī)的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后與足量的稀硫酸充分反應(yīng)，然后過(guò)濾，則剩余固體中不應(yīng)有的金屬是_____；寫出其中最活潑的金屬與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天天氣寒冷，常常需要取暖。下列取暖方式中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

A. 電熱毯取暖B. 日照取暖C. 篝火取暖D. 熱水袋取暖

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同步練習(xí)冊(cè)答案