(2009?宣武區(qū)二模)鈉單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑.
(1)鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為鈉離子的符號可表示為.
(2)Na所代表的含義有.
(3)某冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有剌激作用,使用不當會引起皮炎.NaBrO3中溴(Br)元素的化合價為.
(4)為研究鈉單質(zhì)的性質(zhì),某同學進行如下實驗操作:
用小刀切下一小塊鈉單質(zhì),放入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃;反應(yīng)過程中鈉熔成小球并逐漸消失;向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅.根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象回答下列問題:
①鈉單質(zhì)具有的性質(zhì).
A.硬度小      B.能溶于水
C.與水反應(yīng)放熱       D.顯堿性
②寫出鈉與水反應(yīng)的化學方程式.
【答案】分析:用小刀切下一小塊鈉單質(zhì),說明鈉的硬度較小,放入水中發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,說明生成的不是氧氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知該氣體為氫氣,向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞,溶液變紅,說明生成堿性物質(zhì),故可推出鈉可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,要求化合物中某元素的化合價,需根據(jù)化合價規(guī)則,化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零.
解答:解:(1)根據(jù)鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉離子帶一個單位正電荷,根據(jù)離子的寫法,所帶電荷寫在元素符號的右上角,數(shù)字為一省略不寫,所以本題答案為:Na+;
(2)元素符號可以表示某元素,也可以表示一個原子,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號還能表示該物質(zhì),所以本題答案為:表示鈉單質(zhì)、表示一個鈉原子、表示鈉元素;
(3)NaBrO3中,鈉為+1價,氧為-2價,設(shè)溴的化合價為x,根據(jù)化合價規(guī)則則有:(+1)+x+(-2)×3=0,解得x=+5,所以本題答案為:+5;
(4)①根據(jù)信息敘述可知金屬鈉很軟,可以與水發(fā)生化學反應(yīng),所以本題答案為:AC;
(5)根據(jù)信息可知鈉與水反應(yīng)生成了氫氧化鈉和氫氣,所以本題答案為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
點評:本題考查了元素符號的意義、元素化合價的求法以及金屬鈉的有關(guān)性質(zhì),完成此題,要根據(jù)已有的知識進行,解答金屬鈉的性質(zhì)時,要從題干敘述中抽取有用的信息.
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科目:初中化學 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宣武區(qū)二模)某固體混合物的主要成分有碳酸鈣和氯化鈣(氯化鈣不與鹽酸反應(yīng)).為探究混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),甲、乙兩個小組同學分別進行了實驗:
(1)甲組同學按以下流程進行實驗:

①操作A的名稱______.
②混合物中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)可能______80% 或______80%(填“>”、“<”或“=”).
(2)乙組的5名同學分別在一個質(zhì)量為40.00的空燒杯中加入各自稱好的固體混合物,然后將質(zhì)量分數(shù)不同的36.50g稀鹽酸加入燒杯中,實驗數(shù)據(jù)如表:(假設(shè)反應(yīng)過程中各物質(zhì)均沒有損失)
組號燒杯及物質(zhì)的總質(zhì)量(g)稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(%)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)
142.002.000.44
245.005.001.10
344.009.501.32
446.009.501.98
544.006.00a
表中a=______g.

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科目:初中化學 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宣武區(qū)二模)肥田粉是一種常用的化肥,其主要成份是硫酸銨(NH42SO4.現(xiàn)有一包標有含氮量為18.0%的肥田粉8.0g.計算肥田粉中硫酸銨的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不含氮元素).(計算結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宣武區(qū)二模)根據(jù)圖片回答以下問題.

(1)儀器a的名稱______;A裝置的實驗現(xiàn)象______;寫出反應(yīng)的化學方程式______ 2P2O5

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科目:初中化學 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?宣武區(qū)二模)A~E是初中化學常見的五種物質(zhì),有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是生命之源.“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式
B,D.
(2)A生成B反應(yīng)的基本類型是.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
B→C.
C→D.
D+E.

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科目:初中化學 來源:2009年北京市宣武區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?宣武區(qū)二模)酸、堿、鹽是三類重要物質(zhì).
(1)實驗室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質(zhì)量分數(shù)和放置天數(shù)的關(guān)系如圖.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的原因.

(2)觀察圖片,向小試管內(nèi)滴加水后,除看到氧化鈣固體溶解外,還可觀察到的現(xiàn)象是.解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因;.

(3)如圖分別是溴化氫(HBr)和乙醇(C2H5OH)在水中的微觀示意圖.請你結(jié)合已有的酸、堿知識,判斷溴化氫的水溶液顯,乙醇的水溶液顯(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

(4)向盛有10mL稀鹽酸(其中滴有少量指示劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計測定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL2468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.57.011.012.0
①若滴加的指示劑是紫色石蕊溶液,當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯色.
②若滴加指示劑是無色酚酞溶液,入氫氧化鈉溶液充分振蕩后,溶液顏色無變化.此時溶液中的溶質(zhì)一定有(填化學式);可能有.

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