下列除去雜質的方法不正確的是( )
選項 | 物質 (括號內為雜質) | 除雜方法 |
A | N2 ( O2 ) | 通過灼熱的銅網 |
B | CaO ( CaCO3 ) | 高溫煅燒 |
C | CO2 ( CO ) | 點燃 |
D | H2 ( 水蒸氣 ) | 通過濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、氧氣可以與灼熱的銅網反應,而氮氣的化學性質不活潑,不與銅網反應,故可以用該方法除去氮氣中含有的少量氧氣,正確; B、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,可以除去碳酸鈣,且不引人雜質,正確; C、二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能點燃,錯誤; D、濃硫酸具有吸水性,可以除去氫氣中含有的水蒸氣,正確。故選C。科目:初中化學 來源:山東省菏澤市東明縣2018屆九年級第二次模擬測試化學試卷 題型:實驗題
水與人類的生活息息相關。
(1)保持水的化學性質的最小粒子是__________(用化學符號表示)。
(2)如圖“電解水實驗”示意圖,圖中試管甲中的氣體是_______。
(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水,肥皂水遇_________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
H2O 氫氣 硬水 【解析】(1)分子是保持物質化學性質的最小微粒,故保持水的化學性質的最小粒子是水分子,化學式是H2O; (2)電解水實驗中,與正極相連的電極產生的氣體是氧氣,與負極相連的電極產生的氣體是氫氣,氫氣的體積是氧氣的體積的2倍,故甲試管中的氣體是氫氣; (3)檢驗軟硬水用肥皂水,向水中加入肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,反之是硬水;查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:綜合題
某研究性課題小組對氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中和反應的有關問題,進行了如下 探究:
I:(1)甲同學為了證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能夠發(fā)生反應,設計并完成了如圖 1 所示實 驗,則 X 溶液是_____。
(2)乙同學用傳感器探究稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和 pH 的變化。測定結 果如圖 2 所示。通過分析可知,稀 NaOH 溶液與稀鹽酸反應會_____(填“放
出”或“吸收”)熱量。30s 時,溶液中的溶質為_____(寫化學式)。
II:丙同學為了驗證上述實驗,也將鹽酸滴入某氫氧化鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產生,他認為 該氫氧化鈉溶液已經變質,變質原因用化學方程式可表示為_____。
為了測定該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù),丙同學設計了如圖 3 所示的實驗裝置。已知分液漏斗中裝有 10%的稀鹽酸,裝置內試劑均足量。
(實驗步驟)
①按如圖 3 連接好裝置后,并檢查裝置氣密性;
②關閉 K1 和 K2,向 B 裝置中加入 100.0g 該氫氧化鈉溶液樣品(忽略原裝置內空氣中二氧 化碳對實驗的影響);
③打開 K2,向錐形瓶內滴加鹽酸,直到 B 中不再產生氣泡為止;
④打開 K1 關閉 K2,通入一段時間空氣,至裝置 C 中不再產生沉淀為止;
⑤將裝置 C 中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱得固體質量為 5.0g。
(實驗分析及數(shù)據(jù)處理)
①A 裝置的作用是_____。
②若缺少步驟④,則測定結果將_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
③利用實驗數(shù)據(jù),計算該氫氧化鈉溶液中碳酸鈉的質量分數(shù)為 5.3%。
(實驗反思)
①有同學提出,圖 3 裝置不變,可以分別稱量裝置 C 反應前后的質量,其差量為裝置 B 中 反應生成的二氧化碳質量,經進一步計算可求得碳酸鈉的質量分數(shù),你是否同意該同學的意見?_____(填“同意”或“不同意”)請說明理由_____。
②下列各項措施中,能提高測定準確度的是_______________(填字母)
A.緩緩滴加稀鹽酸
B.在裝置 A、B 之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
C.在裝置 B、C 之間增加盛有飽和 NaHCO3 的洗氣瓶
酚酞溶液 放出 NaOH和HCl 2NaOH+CO2 ==Na2CO3+H2O 除去空氣中的二氧化碳 偏小 ①不同意 Ba(OH)2溶液吸收鹽酸中揮發(fā)出的HCl氣體或氣流帶走Ba(OH)2 溶液中的水蒸氣,都會導致 Ba(OH)2 增重測定不準確 A 【解析】本題考查了中和反應和測定物質的組成。根據(jù)實驗目的和實驗原理進行分析。 I 、(1) 氫氧化鈉溶液遇酚酞溶液呈紅色,氫氧化鈉...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:單選題
下列是人體幾種體液的正常pH范圍,其中呈酸性的是
A.胰液7.5~8.0 B.膽汁7.1 ~7.3
C.血漿7.35~7.45 D.胃液0.9 ~1.5
D 【解析】查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學期第一次統(tǒng)一考試化學試卷 題型:推斷題
A﹣H是九年級化學常見的物質,根據(jù)它們如下的轉化關系,請完成下列各題:
(1)寫出下列物質的化學式:A__________;D_________;溶液I中溶質__________;
(2)寫出下列轉化的化學方程式:①E→G:_______________________________________;
②G→D:___________________________________________。
A C ; D Cu ; 溶液I中溶質 H2SO4 ( HCl ) 。 Fe2O3+3CO 高溫2Fe+3CO2 ; Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 。(硝酸銅、氯化銅均可) 【解析】(1)A與B能生成D,黑色粉末G與藍色溶液H也能生成D,故D是金屬銅,黑色粉末可以由氧化鐵制得,故黑色粉末是鐵,則C是二氧化碳,A是碳,B是氧化銅,鐵能與I溶液反應生成氫氣,故I溶液是酸,可以是硫酸,也可你...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學期第一次統(tǒng)一考試化學試卷 題型:單選題
下列化學用語和圖示與其所表達的含義一致的是( )
A. Co——1個一氧化碳分子 B. 2Ne——2個氖元素
C. S2-----硫元素化合價為-2價 D. ------ 鈉離子
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科目:初中化學 來源:內蒙古赤峰市翁牛特旗2018屆九年級下學期第一次統(tǒng)一考試化學試卷 題型:單選題
下列敘述中,前者是物理變化,后者是利用其化學性質的是( )
A. 酒精揮發(fā),干冰用于人工降雨 B. 煤氣燃燒,稀有氣體用作焊接保護氣
C. 活性炭去除冰箱異味,用熟石灰改良酸性土壤 D. 鋼鐵腐爛,氫氣用于填充探空氣球
C 【解析】A、酒精揮發(fā)沒有新物質的生成,是物理變化,干冰用于人工降雨的過程中,沒有新物質的生成,是物理性質,故A錯誤; B、煤氣燃燒有新物質生成,是化學變化,稀有氣體的化學性質不活潑,可以用作焊接保護氣,是化學性質,故B錯誤; C、活性炭去除冰箱異味,沒有新物質的生成,是物理變化,用熟石灰改良酸性土壤利用了熟石灰與酸發(fā)生中和反應,故是化學性質,故C正確; D、鋼鐵腐爛發(fā)生...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級二;瘜W試卷 題型:綜合題
某化學課外興趣小組在探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的時候,做過如下圖裝置的實驗。
實驗用品:相同型號的U型管2支、橡皮塞2個、10mL一次性注射器2支、氣球2個。
實驗操作:在U型管中分別加入0.53g碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,在兩支注射器中分別吸入相同溶質質量分數(shù)、相同體積的足量稀鹽酸。將注射器橡皮塞中,然后同時迅速將鹽酸分別注入U型管中。
碳酸鈉+稀鹽酸 | 碳酸氫鈉+稀鹽酸 | |
實驗現(xiàn)象: | 迅速產生較多氣泡,氣球膨脹 | ________________ |
實驗結論 | 碳酸鈉與碳酸氫鈉均能與稀鹽酸反應產生氣體 |
數(shù)據(jù)分析:通過計算說明等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,哪種物質產生二氧化碳質量多?(要有計算過程)________________________
迅速產生大量氣泡,氣球膨脹速率快 等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量的稀鹽酸反應生成的二氧化碳是碳酸氫鈉多 【解析】本題主要考查了根據(jù)化學方程式的計算。 (1)碳酸氫鈉比碳酸鈉的反應速度快,故填:迅速產生大量氣泡,氣球膨脹速率快; (2)設:0.53g碳酸鈉能夠生成二氧化碳的質量為x, Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 0.53g ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省資陽市2018屆九年級理科綜合適應訓練化學試卷 題型:單選題
下列實驗方案正確的是 ( 。
序號 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去氯化氫中的水蒸氣 | 通過足量的氫氧化鈉固體 |
B | 檢驗某氣體是否為二氧化碳 | 用燃著的木條伸入該氣體中 |
C | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
D | 不用其它試劑,鑒別①稀硫酸②氫氧化鈉溶液③氯化鐵溶液 | 鑒別出的先后順序可以是③②① |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、氯化氫氣體會與氫氧化鈉反應,故不能用氫氧化鈉固體干燥氯化氫氣體,錯誤;B、檢驗二氧化碳用到的是除去的石灰水,氮氣和二氧化碳均不具有助燃性,故不能用燃著的木條檢驗二氧化碳,錯誤;C、氫氧化鈉與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉,雖然把硫酸鎂除去了,但是帶入了硫酸鈉這種新的雜質,錯誤;D、氯化鐵溶液是黃色的,故能先鑒別除氯化鐵;氯化鐵能與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀,不能與稀硫酸...查看答案和解析>>
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