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(1)用化學符號和有關數字表示:4個五氧化二磷分子 ;3個銨根離子_________
(2)指出下列化學符號中數字“2”的意義:
2Cu ;S2﹣ 。
(3)某含氟牙膏中含有一種化學式為Na2FPO3的物質,已知其中的F元素為﹣1價,則磷元素的化合價為____價。
【答案】(1)4P2O5 3NH3+ (2)銅原子的個數為2個 一個硫離子帶2個單位的負電荷
(3)+5
【解析】
試題分析:(1)表示分子個數,在化學式前面加數字,4個五氧化二磷分子:4P2O5 ;離子符號表示方法:在元素符號右上角標明電性和電荷數,數字在前,符號在后。若數字為1時,可省略不寫,表示離子個數,在離子符號前面加數字,3個銨根離子:3NH3+
(2)元素符號前面的數字表示原子個數,2Cu:銅原子的個數為2個;元素符號右上角的數字表示離子所帶的電荷數,故S2- :一個硫離子帶2個單位的負電荷
(3)根據元素化合價的一般規(guī)律:在化合物中,正負化合價的代數和為0,在Na2FPO3中Na的化合價為+1,F元素為﹣1價,O的化合價為-2,故磷元素的化合價為+5
科目:初中化學 來源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,下列措施中,不利于提高空氣質量的是:( )
A.開發(fā)新能源代替化石燃料 B.改進汽車尾氣的凈化技術
C.節(jié)假日燃放煙花爆竹 D.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
某氣體既可以用排水取氣法收集,又可以用向上排空氣法收集,則該氣體一定具有的物理性質是 ( )
A.易溶于水,密度比空氣的小 B.易溶于水,密度比空氣的大
C.難溶于水,密度比空氣的小 D.難溶于水,密度比空氣的大
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科目:初中化學 來源: 題型:
“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是
A.探究鐵制品在什么條件下生銹
B.比較不同物質在水中的溶解能力
C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣
D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素
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科目:初中化學 來源: 題型:
金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應的結果和有無金屬析出的情況如下表所示。
X鹽溶液 | Y鹽溶液 | Z鹽溶液 | |
Ni | 無 | 無 | 有 |
Mn | 無 | 有 | 有 |
它們的金屬活動性由強到弱的順序為
A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X
C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖表示某些物質間的轉化關系(反應條件均略去),其中A為天然氣的主要成分,C為相對分子質量最小的氧化物,F為紅棕色粉末,G為最常見的金屬,B、D、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是________或________(填化學式)。
(2)B物質固態(tài)時的名稱是________,該固態(tài)物質在實際生活中的一種用途是 ___。
(3)寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C: 。
②G與E在一定條件下反應的化學方程式: ___ ______ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是物質與其構成粒子之間的關系圖,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構成的,氯化鈉是由 構成的,由分子構成的物質是 (寫化學符號)。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
①當a= 時,該粒子是原子。②當a=8時,該粒子的符號為 。
(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現象: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作正確的是( 。
A.將實驗剩余的藥品放回原試劑
B.過濾時,用玻璃棒在漏斗中輕輕攪拌以加快過濾速度
C.滴管不用清洗直接放回滴瓶
D.用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的質量分數
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