在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖1序號所對應的橫線上.
①__________;②__________;③__________;
(2)在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質中,由原子構成的是 __________;(填化學式)
(3)根據(jù)原子結構的相關知識和圖2的信息填空:甲圖中①代表的元素符號是 _________,丙圖所示粒子對應的元素位于第 _______周期;
(4)由圖甲和圖乙兩種元素形成的化合物的化學式為_________________。
科目:初中化學 來源:上海市閔行區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某同學測試各種物質在純凈的氧氣中燃燒的實驗如下圖所示。
(1)準備實驗:用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時,應該用玻璃片的_________ (選填“光滑面”或“磨砂面”)與集氣瓶口接觸;
(2)分析與表達:所示實驗中有錯誤的是并分析原因____________;(填編號并寫出原因)
(3)實驗C反應的化學方程式 ____________ 。
(4)硫在空氣中燃燒,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是____________。
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科目:初中化學 來源:內蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
分類是學習化學的方法之一,下列各組物質按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 氧氣、冰水混合物、空氣 B. 紅磷、碳酸鈣、石灰水
C. 食鹽、干冰、稀鹽酸 D. 液氮、高錳酸鉀、稀硫酸
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科目:初中化學 來源:安徽省宿州市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
在地震后的救援行動中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學觀點從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是( )
A.分子很小 B.分子在不停地運動
C.分子間有間隙 D.分子是由原子構成
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第二次階段練習(12月)化學試卷 題型:單選題
根據(jù)鍶元素的圖示信息,下列說法錯誤的是 ( )
A. 圖1所表示的粒子在化學反應中容易失去2個電子
B. 圖2是鍶離子結構示意圖
C. 從圖3中可以看出該元素是金屬元素
D. 該元素在化合物中通常顯-2價
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第二次階段練習(12月)化學試卷 題型:單選題
如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中、分別表示兩種不同質子數(shù)的原子,其中表示化合物的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:安徽省淮南市潘集區(qū)2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
2011年夏季,我省某地個別瓜農由于使用了“西瓜膨大劑”導致許多未成熟西瓜炸裂,給生產帶來不應有的損失,“西瓜膨大劑”的化學名叫氯吡苯脲,化學式為C12H10ClN30,下列關于氯吡苯脲的認識正確的是
A. 它是由四種元素組成的化合物 B. 它的相對分子質量為609.5
C. 它是一種氧化物 D. 其中碳、氮元素的質量比為12:35
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科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器口一般不進行磨砂處理的是( )
A. A B. B C. C D. D
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