用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。

（1）2個(gè)鐵離子__________；

（2）標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)______________；

2Fe3+ 【解析】（1）離子是在元素符號(hào)的右上角用數(shù)字加上正負(fù)號(hào)來(lái)表示，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，數(shù)字是1時(shí)可以省略，若要表示多個(gè)離子，在離子符號(hào)的前面加上數(shù)字，1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位的正電荷，表示為Fe3+， 2個(gè)鐵離子表示為2Fe3+ （2）高錳酸鉀中鉀元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0求得錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)，化合物中化合價(jià)標(biāo)在對(duì)應(yīng)元素的正上方，故...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試化學(xué)試卷 題型：流程題

錳是治煉工業(yè)中常用的添加劑。以碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,還含有 FeCO3、NiCO3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)金屬錳的工藝流程如下圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)步驟Ⅰ中,將碳酸錳礦研磨成粉末的主要目的是_______,其中碳酸錳與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(2)步驟Ⅱ中,先加入二氧化錳發(fā)生以下反應(yīng):MnO2+2FeSO4+2H2SO4=MnSO4+2H2O+x,x的化學(xué)式為_(kāi)_____；已知濾液1中的主要溶質(zhì)為MnSO4同時(shí)還含有少量NiSO4,則步驟Ⅱ中加入氨水的主要目的是________。

(3)步驟Ⅲ中,所得濾液2中含有的溶質(zhì)為MnSO4、(NH4)2SO4，則濾渣2中主要成分為_(kāi)_____(填化學(xué)式)

(4)步驟Ⅳ中,電解后的廢液中還含有Mn2+,常用石灰乳進(jìn)行一級(jí)沉降得到沉淀Mn(OH)2和氨氣,過(guò)濾后,再向?yàn)V液中加入Na2S進(jìn)行二級(jí)沉降得到沉淀MnS。寫(xiě)出二級(jí)沉降過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________;沉降過(guò)程的產(chǎn)物中,______________________可循環(huán)利用于上述流程。

增加反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分，同時(shí)加快反應(yīng)速率 MnCO3 + H2SO4 = MnSO4 + H2O + CO2 ↑ Fe2(SO4)3 除去鐵離子 NiS MnSO4+ Na2S = Na2SO4 + MnS↓ 氨氣 【解析】(1)根據(jù)將碳酸錳礦研磨成粉末的主要目的是增加反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分，同時(shí)加快反應(yīng)速率解答；根據(jù)碳酸錳與硫酸反應(yīng)生成硫酸錳、水、二氧化碳解答；...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活息息相關(guān)。

（1）下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是_____（填字母序號(hào)，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是__。

（2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺_______元素會(huì)引起貧血。

（3）煤、_________、天然氣稱(chēng)為化石燃料。天然氣的主要成分為甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_________�；剂先紵龝�(huì)加劇溫室效應(yīng)。下列做法符合低碳生活理念的是____（填字母序號(hào)）。

A．分類(lèi)處理并回收垃圾 B．開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源

C．提高煤炭等燃料的利用率 D．減少汽車(chē)的使用率，提倡綠色出行

B E 鐵 石油 CH4 +2O2 點(diǎn)燃CO2 + 2H2O ABCD 【解析】（1）牛奶、雞蛋清、瘦肉等含有豐富的蛋白質(zhì)；有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠等；故答案為：B；E； （2）微量元素對(duì)人體健康的影響很大，如缺鐵元素會(huì)引起貧血，故答案為：鐵； （3）煤、石油、天然氣稱(chēng)為化石燃料，甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，配平即可；符合低碳生活理念的是：分類(lèi)處理并回收垃圾...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

斯里蘭卡的一家報(bào)社由于在油墨里加了香茅精油，而使印出來(lái)的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香，同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲(chóng)，這說(shuō)明（ ）

A. 分子很小 B. 分子間有間隔

C. 分子可以再分 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

D 【解析】試題分析：在油墨里加了香茅精油，而使印出來(lái)的報(bào)紙散發(fā)出一股淡淡的清香，同時(shí)又能很好的驅(qū)走蚊蟲(chóng)，是因?yàn)橄忝┚秃械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散。A、由分子的性質(zhì)可知，聞到香茅精油散發(fā)出來(lái)的清香與分子很小無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由分子的性質(zhì)可知，聞到香茅精油散發(fā)出來(lái)的清香與分子間有間隔無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由分子的性質(zhì)可知，聞到香茅精油散發(fā)出來(lái)的清香與分子可以再分無(wú)關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018年九年級(jí)中考化學(xué)一模試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，回答下列課本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生___色火焰。硫燃燒實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，使火焰迅速熄滅的操作是____。

（2）實(shí)驗(yàn)二的目的是_________，其中熱水的作用之一是________。

（3）實(shí)驗(yàn)三是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，其中細(xì)沙的作用是______；

用微粒的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律，其原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、原子數(shù)目、____不變。

藍(lán)紫 將燃燒匙底部接觸水或?qū)⑷紵捉胨?探究可燃物的燃燒條件 隔絕氧氣或使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) 隔熱，防止錐形瓶炸裂 原子質(zhì)量 【解析】（1）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的是淡藍(lán)色的火焰，硫燃燒實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，使火焰迅速熄滅的操作是將燃燒匙底部接觸水或?qū)⑷紵捉胨小? （2）實(shí)驗(yàn)二的目的是探究可燃物的燃燒條件；其中熱水的作用之一是隔絕氧氣或使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)； （3）紅磷燃燒放出...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018年九年級(jí)中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法中正確的是

A. 家用電器著火，立即用水滅火 B. 家里燃?xì)庑孤�，可開(kāi)燈檢查泄漏來(lái)源

C. 水壺里的水垢，可以用食醋去除 D. 直接飲用未煮沸的自來(lái)水更健康

C 【解析】A、家用電器著火應(yīng)該先切斷電源，再用水滅火，錯(cuò)誤； B、開(kāi)燈會(huì)有電火花產(chǎn)生，可能引起燃?xì)獾娜紵�，錯(cuò)誤； C、水垢的主要成分是碳酸鈣，可以用廚房的醋除去，正確； D、未煮沸的自來(lái)水的硬度較大，且含有較多的病菌，故不能直接飲用未煮沸的自來(lái)水，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體，進(jìn)行了如下探究

【提出問(wèn)題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？

【查閱資料】

通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)操作、記錄、分析】

實(shí)驗(yàn)一：

(1)先檢查裝置的__________ ，裝入試劑，在醫(yī)用輸液袋中裝入VmL 氣體，連接裝置。

(2)打開(kāi)彈簧夾_______，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1ml。氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________________。

(3)關(guān)閉彈簧夾 K1、K2，再________________ (填操作方法)，以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫，打開(kāi) K2。讀出量筒中液體體積為 V2mL，其數(shù)值等于已反應(yīng)的________之外的氣體總體積。

實(shí)驗(yàn)二：

(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測(cè)濕度)探頭放入袋中，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼氣。采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理如圖，表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是_____(填“X”、“Y”、“Z”)。Y 的體積分?jǐn)?shù)在 60s 之后逐漸減小的原因是__________。

【數(shù)據(jù)處理】

(5)實(shí)驗(yàn)一中，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)是________，氧氣的體積分?jǐn)?shù)是________。

(6)實(shí)驗(yàn)二中，200s 時(shí)沒(méi)有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

【評(píng)價(jià)與反思】

(7)有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣，由實(shí)驗(yàn)二判斷此說(shuō)法是錯(cuò)誤的，理由是_______________________。

氣密性 K1、K2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 向燒杯中加入熱水 O2、CO2 Z 水蒸氣冷凝 (V-V1)/V×100% (V1- V2)/V×100% 76.71% 由實(shí)驗(yàn) 2 可知，空氣中水的體積分?jǐn)?shù)為1.98%，而空氣成分的氣體雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)為0.03% 【解析】探究人體吸入的空氣與呼出的氣體。【提出問(wèn)題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？【查閱資料】通常條件下...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2018屆質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型：推斷題

現(xiàn)有五瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，它們分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液。探究小組進(jìn)行如下的分析實(shí)驗(yàn)：

(1)①中的顏色是_______。

(2)“加金屬X”產(chǎn)生“氣泡”的化學(xué)方程式是_______，“金屬X”不能是銅的原因是______。

(3)②中觀察到的現(xiàn)象是_______。

(4)經(jīng)研究分析，將第一步實(shí)驗(yàn)中的酚酞試液改為_(kāi)______，就可直接鑒別出D、E。

(5)可以用B試劑來(lái)鑒別A與C，請(qǐng)寫(xiě)出操作方法、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論_______。

紅色 Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑ 銅的金屬活動(dòng)性弱不能置換酸中的氫 有氣泡產(chǎn)生 石蕊試液 將碳酸鈉溶液(即B)分別滴入A、C兩種溶液中，若有白色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣 【解析】(1)酚酞溶液遇中性或酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，所以①中的顏色是紅色。(2)D、E中一種物質(zhì)是HCl，一種物質(zhì)是NaCl，其中HCl能與金屬反應(yīng)生成氫氣而冒氣泡，故D是HCl，X是金屬活動(dòng)性順序中氫前的金屬...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市畢業(yè)升學(xué)模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。

(1)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：_________、_________

(2)紅磷與氧氣反應(yīng)：________、________

(3)銅與硝酸銀溶液反應(yīng)：________、________

2H2O22H2O+O2↑ 分解反應(yīng) 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 置換反應(yīng) 【解析】(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)； (2)磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；該反應(yīng)符合“多變...

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