(2012?黃浦區(qū)三模)H2、CO2、CO和水蒸氣是初中化學(xué)中常見的氣體,某混合氣體可能含有它們當(dāng)中的若干種.為確定該氣體的組成,某校化學(xué)活動(dòng)小組進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn):(提示:濃硫酸具有吸水性)
混合氣體依次通過圖中裝置后,產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A裝置中出現(xiàn)白色沉淀;C裝置中有紅色物質(zhì)生成;D裝置中的無水CuSO4白色粉末變藍(lán);E裝置中未出現(xiàn)白色沉淀(假設(shè)以上各步均完全反應(yīng)).
根據(jù)上述現(xiàn)象判斷:
①請(qǐng)寫出裝置C中①的儀器名稱
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
,該裝置中發(fā)生的反應(yīng)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
;
②混合氣體中一定含有
H2、CO2
H2、CO2
;混合氣體中可能含有
水蒸氣
水蒸氣

③請(qǐng)你在原裝置的基礎(chǔ)上改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,以確定可能的成分是否存在
在A裝置前再放置一個(gè)D裝置
在A裝置前再放置一個(gè)D裝置
分析:(1)熟悉常見儀器,了解名稱;根據(jù)C裝置中有紅色物質(zhì)生成,D裝置中的無水CuSO4白色粉末變藍(lán),寫出化學(xué)方程式.
(2)根據(jù)A裝置中出現(xiàn)白色沉淀;C裝置中有紅色物質(zhì)生成;D裝置中的無水CuSO4白色粉末變藍(lán);E裝置中未出現(xiàn)白色沉淀,分析解題.
(3)根據(jù)可能含有的氣體的性質(zhì)分析解答.
解答:解:(1)圖中①是鐵架臺(tái);C裝置中有紅色物質(zhì)生成,D裝置中的無水CuSO4白色粉末變藍(lán),說明有水生產(chǎn),是氫氣還原氧化銅生產(chǎn)的,反應(yīng)方程式是:H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu.
故答案為:鐵架臺(tái);H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu.
(2)A裝置中出現(xiàn)白色沉淀,說明有二氧化碳?xì)怏w;C裝置中有紅色物質(zhì)生成;D裝置中的無水CuSO4白色粉末變藍(lán);說明有氫氣.可能含有水蒸氣.
故答案為:H2、CO2;水蒸氣.
(3)在A裝置前再放置一個(gè)D裝置,可以檢驗(yàn)水蒸氣的存在,
點(diǎn)評(píng):本題較難,考查學(xué)生氣體成分的確定,學(xué)生應(yīng)注意利用氣體的性質(zhì)及檢驗(yàn),明確現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的氣體檢驗(yàn),并注意物質(zhì)守恒來推斷氣體的成分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行多次過濾,甲、乙、丙裝置中表示過濾操作的是
(填編號(hào));

(2)濾液中加入過量A物質(zhì)的目的是
置換出銅
置換出銅
;
(3)固體M中加入B物質(zhì)后,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
;
(4)如何確定加入的B物質(zhì)已經(jīng)過量?
加入稀硫酸到?jīng)]有氣泡放出
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