(2008?門頭溝區(qū)一模)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.下列說法正確的是( 。
分析:根據(jù)化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、離子還是化學(xué)式,在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,進(jìn)行解答.
解答:解:A、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.3Mg2+表示三個(gè)鎂離子;故A正確.
B、碳酸鈉由顯+1價(jià)的鈉元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成,根據(jù)化合價(jià)原則,碳酸鈉的化學(xué)式為:Na2CO3;故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,兩個(gè)氯分子表示為:2Cl2;2Cl表示兩個(gè)氯原子,C錯(cuò)誤;
D、鈣的元素符號為:Ca;故D錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?門頭溝區(qū)一模)下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是(  )

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(2008?門頭溝區(qū)一模)北京的相關(guān)組織和媒體為了配合綠色奧運(yùn),發(fā)起的“綠色出行?碳路行動(dòng)”活動(dòng)(可登陸www.cleanair.net.cn查詢),北京市民紛紛棄車步行.少開車可減少排放的有害氣體是( 。

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(2008?門頭溝區(qū)一模)下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是( 。

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(2008?門頭溝區(qū)一模)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中涉及到的有關(guān)化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中D是最常見的溶劑.

(1)根據(jù)上圖推斷,E是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
,F(xiàn)是
Na2CO3
Na2CO3
;(填寫化學(xué)式).
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
;
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
;①②③
(4)反應(yīng)③屬于
化合
化合
反應(yīng)(用“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解“填空).

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