【題目】(6分) 圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學(xué)常見的純凈物,其中甲、乙、丙物質(zhì)的類別相同,甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%,廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn)等。 圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。

(1)寫出甲的化學(xué)式 。

(2)寫出丙和A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類型為 。

(3)寫出丙→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】(1)NaHCO3

(2)Na2CO3+2HCl 2NaCl +CO2↑+ H2O 復(fù)分解反應(yīng)

(3)Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH+CaCO3

【解析】

試題分析:此題屬于框圖推斷題,解題時,找到題目中的“題眼”,即抓住特征現(xiàn)象,比如:特征顏色、特征離子的顏色,常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)換等,然后順藤摸瓜,逐一推斷出來,此題突破口在丙中含氧45.3%,廣泛應(yīng)用于玻璃、紡織的生產(chǎn)等,可以推出丙為碳酸鈉,是鹽,說明甲、乙也都是鹽,A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{(lán)色石蕊試紙變紅色,可以推斷A、B可能分別為氯化氫和水,其中A要能與鹽反應(yīng),所以可斷定A為鹽酸,B為水,甲、丙和足量的A反應(yīng)能生成相同的生成物,所以可推出甲應(yīng)為碳酸氫鈉,最后不難推出乙為碳酸鈣

(1)甲為碳酸氫鈉,化學(xué)式為:NaHCO3

(2)丙為碳酸鈉,A為鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl 2NaCl +CO2↑+ H2O,反應(yīng)類型為:復(fù)分解反應(yīng)

(3)丙為碳酸鈉,乙為碳酸鈣,丙→乙反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2 2NaOH+CaCO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度

/ g

NaCl

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

Ca(OH)2

0.187

0.178

0.165

0.153

0.141

0.129

0.116

(1)從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是 。

(2)20℃時分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質(zhì)各35g,充分溶解后如圖所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是 。要使丙燒杯中的固體完全溶解,可采取的一種措施是 。

(3)在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液,再將其降溫至20℃所得溶液的質(zhì)量為 。

(4)我們常用熟石灰中和污水中含有的硫酸,現(xiàn)有100 t含硫酸0.49%的廢水,該廢水含有硫酸的質(zhì)量

t,完全處理這些廢水需要?dú)溲趸}的質(zhì)量是 t。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(

A.因?yàn)閱钨|(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H

C.因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

D.因?yàn)閴A溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】居里夫人是一位獻(xiàn)身科學(xué)的杰出女性,在1906年她發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,并測出鐳的質(zhì)子數(shù)為88,相對原子質(zhì)量為226。鐳原子核外電子數(shù)為( )

A. 88 B. 138 C. 80 D. 314

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)某化學(xué)課外活動小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時,因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為 。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是 。

【進(jìn)行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2

猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;

猜想三:你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是 。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行 (填操作名稱),得到固體和液體。

猜想三正確

②向①所得液體中加入適量 溶液;

溶液變紅

③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。

【拓展與應(yīng)用】

(1)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有 (舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認(rèn)識到這兩種物質(zhì)都應(yīng) 保存。

(2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實(shí)驗(yàn)室用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表。

加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g

0

2.5

3.65

6

樣品的pH

12

11

7

2

①當(dāng)pH=2時,溶液中所含的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式)。

②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的石灰石放入燒杯中,加入50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了4.4g,

(1)則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?

(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,它們均是初中化學(xué)中常

見的物質(zhì),其中A 常用作酒精燈的燃料;B、C是氣體,且B是單質(zhì);E是含鈉元素的

化合物,H的固體曝露在空氣中容易潮解。

(1)A的化學(xué)式是 ,反應(yīng)屬于 反應(yīng);

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

(3)A~H中能使酚酞試液變紅的有 種;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間有如下圖所示的反應(yīng)

關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“—”表示能發(fā)生反應(yīng),部分產(chǎn)物已略去),其中含C的物

質(zhì)是一種重要的建筑材料,E是最常用的溶劑,F(xiàn)由三種元素組成,其相對分子質(zhì)量為40。

回答下列問題:

(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為 。

(2)D→C的化學(xué)方程式為 。

(3)下列有關(guān)說法中,正確的是 。(填序號)

①A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色

③F固體溶于水時會出現(xiàn)放熱現(xiàn)象

④C和F在分類中都屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途中,與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是(

A.小蘇打用于焙制糕點(diǎn)

B.熟石灰用于改良酸性土壤

C.食醋用于除熱水瓶中的水垢

D.酒精用于給發(fā)燒病人擦拭以降低體溫

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