【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是
A.50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL---------分子之間有間隔
B.八月桂花飄香---------分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子---------分子很小
D.水結(jié)成冰---------分子停止運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是
A.氧化鐵FeO B.碳酸鈉NaCO3 C.硫酸鋁AlSO4 D.氯化銨NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是_____________(填字母序號(hào),下同)。
A.青花瓷瓶 B.橡膠充氣艇 C.不銹鋼鍋
(2)鋼鐵是最常見的金屬材料,鐵制品長(zhǎng)期暴露在空氣中容易發(fā)生銹蝕,原因是鐵與空氣中的________和___________發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)汞原子 ; ②2個(gè)乙醇分子 ______;③銨根離子 ;
④標(biāo)出氧化鐵中氧元素的化合價(jià) 。
(2)寫出符號(hào)“3SO”中數(shù)字的含義:
“3”表示 ;“2-”表示 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng),溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子的說(shuō)法不正確的是
A.原子通過(guò)得失電子形成離子
B.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)A~E是初中化學(xué)所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C、D均為黑色粉末,且含有相同的金屬元素,E常溫下為氣體單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式
______
_
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)某中學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作考查,制定了個(gè)考簽:a.O2的制取;b.CO2的制。籧.用98%濃硫酸配制50g10%的稀硫酸;d.粗鹽提純。每個(gè)同學(xué)抽取一個(gè)考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
甲同學(xué)抽到的考簽的實(shí)驗(yàn)原理為 (用化學(xué)方程式表示),應(yīng)選用的儀器有 (填字母代號(hào))。該制取裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)乙同學(xué)抽到序號(hào)為c的考簽,實(shí)驗(yàn)室老師需要為他提供的儀器除玻璃棒、燒杯和膠頭滴管外,還應(yīng)該提供的儀器是 (填儀器名稱)。
(3)丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。
操作②的名稱為 (填操作名稱),其中玻璃棒的作用是 。蒸發(fā)操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱將水分蒸干。
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