16．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作都正確的是（　�。�
選　項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作方法
ACaO（CaCO3）足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)
BN2（O2）木炭通過灼熱的木炭
CNaCl（NaOH）過量稀鹽酸溶解、蒸發(fā)
DMnO2（KCl）水溶解、過濾、洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、灼熱的木炭能與O2反應(yīng)生成二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、NaOH能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，再進(jìn)行蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、烘干的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：
（1）a、c兩物質(zhì)的溶解度相等的溫度是t1℃．
（2）三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低到t1℃時(shí)，三溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是b＞a＞c．
（3）用同一種方法可以使a、b、c三種物質(zhì)的溶液都有晶體析出，該方法是蒸發(fā)溶劑．
（4）t2℃時(shí)，用固體a配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的溶液，所用量筒的量程為50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”），所配置的溶液為不飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．過碳酸鈉（Na2C2O4）可用于增加魚塘內(nèi)氧氣含量，有關(guān)Na2C2O4的說法正確的是（　　）
A．它是混合物B．它的焰色反應(yīng)為黃色
C．它的摩爾質(zhì)量是134D．過碳酸鈉制氧屬于物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳起催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是從分液漏斗流下的雙氧水占有一定的體積．
（3）生活中有許多物品可以代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，圖2所示物品可探究二氧化碳的制取與性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用甲圖所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則CO2從a端進(jìn)入（填“a”或“b”）；有同學(xué)認(rèn)為用乙圖所示的礦泉水瓶可以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)，但有同學(xué)質(zhì)疑，提出應(yīng)補(bǔ)做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）鋅片浸入硫酸銅溶液中Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu；
（3）學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3，MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙．試分別寫這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式．
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．以下變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．氣體液化B．用水果發(fā)酵制作酵素
C．海水曬鹽D．濃鹽酸揮發(fā)后產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．我市有一種世界上極其珍貴的樹種-銀杏樹，它的果實(shí)營(yíng)養(yǎng)豐富，具有很高的藥用和食用價(jià)值．在銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），請(qǐng)你根據(jù)銀杏酸的化學(xué)式計(jì)算：
（1）銀杏酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為11：2．
（2）銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．為測(cè)定某純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取11g樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)．經(jīng)測(cè)定，所得溶液常溫下為不飽和溶液，其質(zhì)量為106.6g（產(chǎn)生的氣體全部溢出），試計(jì)算：
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）

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