【題目】按照右圖的生產流程可以制得氧化鐵(鐵紅顏料)和硫酸鉀.
(1)寫出鐵與氧兩種元素所形成化合物的化學式、
(2)沉淀池甲中反應后生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和一種溫室氣體,寫出該反應的化學方程式
(3)該流程中加硫酸酸化的目的
(4)在沉淀池乙中還要加入有機溶劑丙醇,其原因可能是
(5)濾液X中含有KCl和(NH42SO4 , 在農業(yè)上的用途是

【答案】
(1)FeO;Fe2O3;Fe3O4
(2)FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2
(3)是為了除去過多的NH4HCO3
(4)K2SO4難溶于有機溶劑丙醇.
(5)用作復合肥.
【解析】解:(1)鐵與氧兩種元素所形成化合物有氧化亞鐵、氧化鐵和四氧化三鐵,化學式分別是FeO、Fe2O3、Fe3O4 . 故填:FeO;Fe2O3;Fe3O4 . (2)沉淀池甲中反應后生成碳酸亞鐵、硫酸銨、水和一種溫室氣體,該反應的化學方程式為:FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑.
故填:FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH42SO4+H2O+CO2↑.(3)該流程中加硫酸酸化的目的是為了除去過多的NH4HCO3
故填:是為了除去過多的NH4HCO3 . (4)在沉淀池乙中還要加入有機溶劑丙醇,其原因可能是K2SO4難溶于有機溶劑丙醇.
故填:K2SO4難溶于有機溶劑丙醇.(5)濾液X中含有KCl和(NH42SO4 , 其中含有兩種營養(yǎng)元素﹣﹣鉀元素和氮元素,在農業(yè)上的用途是用作復合肥.
故填:用作復合肥.
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號).

練習冊系列答案
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(1)小組同學設計了以下實驗方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量反應后的溶液滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀溶液的pH

pH7
(填“>”、“=”或“<”)

稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應,且稀硫酸過量了.


(2)寫出該反應的化學方程式:
(3)同學們經過討論一致認為,不用上述方法,用其他試劑也可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.于是分成甲、乙兩組繼續(xù)試驗. 甲組實驗:探究CuSO4溶液是否可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應.
【實驗操作及現(xiàn)象】如圖2,向a試管中滴加足量稀硫酸時無明顯現(xiàn)象,再滴加CuSO4溶液時沒有出現(xiàn)藍色沉淀.
【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象,你認為用CuSO4溶液(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.
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【實驗操作及現(xiàn)象】如圖3,向b試管中滴加足量NaOH溶液時無明顯現(xiàn)象,再滴加BaCl2溶液時出現(xiàn)白色沉淀.
【實驗結論】通過以上實驗操作及現(xiàn)象,你認為用BaCl2溶液(填“可以”或“不可以”)證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應.理由是

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