【題目】21世紀是鈦的世紀。下面是利用鈦白粉（TiO2）生產海綿鈦（Ti）的一種工藝流程：

（1）將化石燃料中的煤隔絕空氣加強熱可以得到上述流程中的哪種物質_____（填編號）。

A 焦炭 B 鎂 C 氯氣 D 四氯化鈦

（2）反應Ⅱ的化學方程式是_____。

（3）鎂是一種很活潑的金屬，能在氮氣、二氧化碳中燃燒。鎂和氮氣反應生成氮化鎂，已知氮化鎂中氮的化合價為-3價，則氮化鎂的化學式為_____。

（4）該工藝流程可以循環(huán)使用的物質有_____和_____。

【答案】A 2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2 Mg3N2 Mg Cl2

【解析】

（1）化石燃料的主要成分含有碳元素，所以將化石燃料中的煤隔絕空氣加強熱可以得到焦炭，故選A；

（2）鎂和四氯化鈦在高溫的條件下生成鈦和氯化鎂，化學方程式為：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2；

（3）化合價代數(shù)和為零，鎂元素的化合價為+2，氮化鎂中氮的化合價為-3價，所以氮化鎂的化學式為Mg3N2；

（4）既是反應物也是生成物的物質可以循環(huán)使用，所以該工藝流程可以循環(huán)使用的物質有Mg、Cl2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略），已知：HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑，下列說法錯誤的是

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應的基本類型有分解反應和置換反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

（1）圖乙所示反應的基本反應類型為__________反應；

（2）上述物質中，屬于單質的有______（填化學式）；

（3）D物質中氯元素的化合價為__________；

（4）以圖甲為例分析，你能總結出一條結論是_________.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應用具有重要意義。

（1）某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起，結果產生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質了,這是NaOH與空氣中的__________反應的結果。

（2）小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質，你認為這種方法是否可行，為什么?___________________。

（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿” ，有很強的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應立即用大量水沖洗，再涂上__________________溶液(寫名稱)。

（4）小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項錯誤的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。

①需稱取氫氧化鈉固體5.0g

②稱量前托盤天平應先檢查游碼是否歸零，并調節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)

⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流

A只有①③④

B只有②④⑤

C只有③④⑤

D只有②③⑤

（5）小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當?shù)稳?/span>10%氫氧化鈉溶液40g時，恰好完全反應。試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質量___________________ (計算結果精確至0.1g)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學實驗室用于氣體制取的發(fā)生裝置與收集裝置.根據(jù)實驗裝置圖示回答下列問題:

（1）寫出圖中標號儀器名稱①________________，②_________________。

（2）實驗室制取二氧化碳時，發(fā)生裝置可以選用B,發(fā)生反應的化學方程式為___________________。收集裝置選用_______________ (填裝置編號，下同)，只能用此裝置收集的原因是__________________。

（3）實驗室能用B和F裝置制取的氣體是_______________，發(fā)生反應的化學方程式為___________________，如將發(fā)生裝置B改成D,其優(yōu)點是_________________。

（4）實驗室如用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是______________________，如要收集一瓶較純凈的氧氣，則應選用的收集裝置是_____________________。

（5）乙炔(C2H2) 通常情況下是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室常用電石(CaC2) 固體與水反應來制取，當電石與水接觸時劇烈反應，產生大量的氣體和熱量，同時生成一種叫熟石灰的固體。據(jù)此，請回答下列問題。

①制取乙炔氣體最好選用的發(fā)生裝置是_______________，發(fā)生反應的化學方程式為:_______________________。

②如用如圖裝置來收集乙炔氣體，則氣體應從______________端(填a或b)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是

A．X的化學式是FeS2 　　　　　 B．SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C．反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D．Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵粉和活性炭的混合物用食鹽溶液潤濕后，置于如圖所示裝置中，進行鐵的銹蝕實驗。 下列有關說法正確的是（　　）

A.鐵銹蝕后生成四氧化三鐵

B.導管內的液面低于試管內的液面

C.活性炭的存在會加速鐵的銹蝕

D.以水代替食鹽溶液，鐵不能發(fā)生銹蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C．可以利用反應2Cu+O2 2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】首屆進口博覽會的吉樣物“進寶”為手持的四葉草的“國寶”大熊貓，代表幸運幸福。化學物質世界也迎來了一只手持四葉草的“進寶”物質X，如圖所示。四葉草的葉子由A、B、C、D四種物質構成，且相鄰兩葉片之間會發(fā)生反應；其中C、D是黑色固體，B、C為單質，A、D為氧化物。

（1）物質C為_____；物質B在生活中的一種用途是_____；

（2）A和D反應的化學方程式可能是_____；

（3）手持四葉草的“進寶”物質X需滿足：A、B、C、D分別通過一步反應能直接轉化為X，則物質X是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案