【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B.t2℃時，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）
C.t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b＞a=c
D.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?/span>

【答案】C
【解析】解：A、據(jù)圖可以看出，在t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c，正確；
B、t2℃時，a的溶解度是50g，將50ga物質(zhì)放入100g水中充分溶解恰好得到a的飽和溶液，正確；
C、t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，ab的溶解度隨溫度的降低而減小，有晶體析出，形成t1℃時的飽和溶液，此時b的溶解度大于a故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)b大于a，而c的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與t2℃時的相同，據(jù)圖可以看出c的最小，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為b＞a＞c，錯誤；
故選C．
【考點精析】本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法和固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識點，需要掌握飽和和不飽和的轉(zhuǎn)變方法：①Ca(OH)2和氣體等除外，它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑；1．查找指定溫度時物質(zhì)的溶解度，并根據(jù)溶解度判斷溶解性．2．比較相同溫度時（或一定溫度范圍內(nèi)）不同物質(zhì)溶解度的大�。�3．比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度，并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法．4．確定溶液的狀態(tài)（飽和與不飽和）才能正確解答此題．

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相關(guān)習題

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【題目】2013年3月，我國浙江大學高分子系高超教授的課題組將含有石墨烯（石墨烯由石墨制成）和碳納米管兩種納米材料的水溶液在低溫環(huán)境下凍干，去除水分、保留骨架，制造出的一種超輕物質(zhì)，取名“碳海綿”（如圖），刷新了超輕固體材料的世界紀錄，也是目前吸油力最強的材料．下列說法錯誤的是（ ）
A.“碳海綿”是一種化合物
B.“碳海綿”具有較強的吸附作用
C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅
D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A，D是兩種常見的固體，其中D為紅色，B，E是兩種常見的氣體，其中E有劇毒，它們之間有如圖轉(zhuǎn)換關(guān)系．試推斷：
（1）寫出A，B和甲的化學式： AB甲
（2）寫出A→D的化學方程式
（3）寫出E→B的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是表示氣體粒子的示意圖，圖中 和 分別表示不同的原子．其中表示純凈物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】據(jù)報進一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開，倒入玻璃保溫杯，加水蓋上蓋子玩耍，保溫杯瞬間爆炸，造成男孩的右臉紅腫脫皮，一只眼睛失明．近年來類似的事件時有發(fā)生．請回答：
（1）發(fā)生爆炸的原因是：在狹小的空間內(nèi)，生石灰與水反應(yīng)時放出 ， 使剩余的少量水 ， 體積迅速發(fā)生爆炸．
（2）爆炸造成塊狀物劃傷，高溫濁液燙傷．還有強堿的傷害．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，2.6gC2H2與7.2gO2恰好完全反應(yīng)，生成6.6gCO2、1.8gH2O和xgCO．則x=；
化學方程式為 ．

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【題目】某化學興趣小組設(shè)計了一組有關(guān)氣球變化的實驗，三套裝置如圖：

（1）甲裝置：若該裝置的氣密性良好，則向a中加水會看到 ．
（2）乙裝置：若錐形瓶中裝有生石灰，由分液漏斗加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 ．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2 ， 通過發(fā)生化學變化使氣球脹大，且生成物之一屬于鹽類，則分液漏斗中的 液體可以是 ． 該反應(yīng)的化學方程式為 ．

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含一種相同的元素，乙、丙是組成元素完全相同的化合物，通常都為氣體，甲是單質(zhì)；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．則：甲如果由原子構(gòu)成的，可以構(gòu)成不同單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)差異很大，原因為；寫出乙和丙之間相互轉(zhuǎn)化的一個化學方程式為 ． 從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ）
A.銅離子﹣﹣Cu+2
B.2個氫分子﹣﹣2H
C.氧化鋁﹣﹣AlO3
D.氯化鈉中鈉元素顯+1價﹣﹣ Cl

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