9.蕭山的公交車已經(jīng)有大部分改成了天然氣客車,這種客車排放污染大大低于以汽油為燃料的汽車,對改善環(huán)境起到了重要作用,特別是降低了酸雨的發(fā)生率.請回答:
(1)酸雨屬于B(填字母編號).
A.有機物    B.混合物    C.氧化物    D.酸
(2)酸雨中亞硫酸的形成,該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(3)下列措施有助于控制酸雨的是ACDE.
A.使用脫硫煤        
B.加高工廠的煙囪       
C.用廢堿吸收煙氣中的二氧化硫  
D.開發(fā)新能源         
E.種植能吸收二氧化硫的綠 色植物
(4)使用天然氣客車除了降低污染物的排放外,還有什么優(yōu)點降低汽車營運成本或更安全.

分析 (1)酸雨的成分解答;
(2)亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式:2H2SO3 +O2 ═2H2SO4、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)根據(jù)治理污染的原理解答;
(4)根據(jù)天然氣的價格、燃燒后的產(chǎn)物解答.

解答 解:(1)酸雨是酸的溶液包括亞硫酸、水等,屬于混合物;
(2)亞硫酸轉(zhuǎn)化為硫酸的化學(xué)方程式:2H2SO3 +O2 ═2H2SO4、該反應(yīng)類型為化合反應(yīng);
(3)加高工廠的煙囪不能減少污染物的排放;
(4)使用天然氣客車除了降低污染物的排放外,還能降低汽車營運成本或更安全.
故答案為:
(1)B   (2)化合   (3)A C D E  (4)降低汽車營運成本或更安全

點評 本題主要考查環(huán)境、能量轉(zhuǎn)化方法等方面的知識,解答時應(yīng)該掌握燃料燃燒生成物的性質(zhì),同時減少化石燃料(含碳元素)燃燒,減少環(huán)境污染.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某化學(xué)興趣小組用如右所示裝置研究濃鹽酸的性質(zhì).
步驟1:a處放一濕潤的紫色石蕊試紙,乙中放入濃鹽酸,立即將甲倒扣在乙上.此時觀察到試紙變?yōu)榧t色.說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為揮發(fā)性、酸性.
步驟2:將試紙取出,立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,此時觀察到紅色溶液逐漸變?yōu)闊o色.出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是乙中濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫氣體與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.氫氧化鈉固體易吸收空氣中的二氧化碳而變化.取4.65g已部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體跟36.5g質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸恰好完全反應(yīng)后,將溶液蒸干,所得固體的質(zhì)量是5.85g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.通過學(xué)習(xí),我們知道:把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放入密閉的沼氣池中發(fā)酵,就可產(chǎn)生甲烷(CH4).秸稈主要是由哪些元素組成的呢?帶著這個問題,我們化學(xué)學(xué)習(xí)小組進行了以下探究活動:

【查閱資料】
①沼氣池中的氣體除CH4外,還可能有CO、CO2、H2S等.
②白色無水硫酸銅遇水會變成藍色.
③SO2能使酸性高錳酸鉀溶液褪色.
【提出猜想】小吳的猜想:有C、H兩種元素
小周的猜想:有C、H、O三種元素
小施的猜想:有C、H、O、S四種元素.
【實驗方案】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,共同設(shè)計了如圖的裝置并進行探究(假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的)
【實驗過程】(1)裝置B中用干燥的碎秸稈,目的是①使其容易燃燒,②增加與氧氣的接觸面積;
(2)實驗過程中,C、D、E都產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象,則:C裝置的作用是檢驗生成的水.
【實驗結(jié)論】根據(jù)以上探究,小紅同學(xué)得出結(jié)論:小施的猜想正確.我認為此結(jié)論不正確,理由是氧元素有可能來源于氧氣,所以不一定含有氧元素
【討論交流】略.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在下列實驗常見的實驗裝置中:

(1)實驗室制取氧氣可選用的裝置A、B,可選用的收集裝置C、E(填序號).
(2)探究“雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與分解速率關(guān)系”時,用蒸餾水將雙氧水稀釋,取兩支大試管分別倒入等體積的不同質(zhì)量分數(shù)的雙氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小試管氣體,發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿.該操作過程中合理的排列順序是(選填序號)①③⑤④②或③①⑤④②
①檢驗裝置的氣密性  ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣  ③將水槽中待收集氣體的集氣瓶注滿水  ④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞  ⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末
(3)用如圖2裝置實驗,在燒瓶底部放入MnO2,沒有加水,打開分液漏斗注入雙氧水,燒瓶內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,過一會兒發(fā)現(xiàn)打開活塞的分液漏斗內(nèi)的液體靜止了片刻漏斗末端出水不暢,請你解釋原因燒瓶內(nèi)雙氧水分解快,瓶內(nèi)氣壓大導(dǎo)致
(4)如圖3甲裝置做過氧化氫分解實驗,帶火星的木條很難復(fù)燃,設(shè)計圖3乙加U形管,帶火星的木條會較易復(fù)燃.①寫出甲裝置實驗制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑②設(shè)計乙裝置能使帶火星的木條復(fù)燃的原因氧氣具有助燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)老師介紹世界上的最強溶劑“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液),可以溶解黃金的事例引起了同學(xué)們的熱議.黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產(chǎn)生.根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說法正確的是( 。
①“王水”溶解黃金是化學(xué)變化;
②金比氫不活潑;
③HAuCl4中,Au的化合價為+3價;
④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度.
A.①④B.①②③C.③④D.①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B.向硫酸銅溶液中滴加NaOH溶液生成白色沉淀
C.將除去鐵銹的鐵釘放入到稀鹽酸中,鐵釘表面產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)辄S色
D.將CO2通入到紫色的石蕊試液中,試液變?yōu)榧t色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.鉍黃,是制作防火紙的材料之一.鉍(Bi)元素的化合價通常是+3價,那么氧化鉍的化學(xué)式為( 。
A.Bi2O3B.BiOC.Bi2OD.BiO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)就在我們身邊.
①下列食物中富含蛋白質(zhì)的是A(填序號).

②人體中含有50多種元素,若缺乏碘元素會引起甲狀腺腫大.
③洗滌劑能夠清除餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化功能.
④生石灰常用作某些食品包裝中的干燥劑,它的化學(xué)式為CaO.
(2)能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
①目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等,它們屬于不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
②計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等.近年來,我國多地出現(xiàn)的霧霾天氣主要是由上述污染指數(shù)中的可吸入顆粒物造成的,下列措施可減緩霧霾天氣的是BC(填序號).
A.露天焚燒垃圾
B.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
C.提升燃油品質(zhì),減少機動車尾氣的污染.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案