請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）圖中標有字母的儀器的名稱：a _____；

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實驗室制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進入（填“b”或“c”），若要用E裝置驗證二氧化碳能否與水反應(yīng)，瓶中需裝_____ ，且氣體從_____端進入（填“b”或“c”）。

（5）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是_____，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_____（填序號） 。

a.大理石和稀鹽酸 b.鋅粒與稀硫酸 c. 過氧化氫溶液與二氧化錳粉末

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A.鋁鍋變暗，鋼絲球洗涮

B.冰雪路面，用食鹽融雪

C.餐盤油污，洗滌劑清洗

D.被困于火災(zāi)區(qū)，可蹲下或匍匐前行逃生

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市滬教版五四制九年級下冊5.2酸堿中和測試 題型：單選題

氫氧化鈣是一種建筑材料，它的俗名是（ ）

A.生石灰 B.石灰石 C.大理石 D.熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年湖北省襄陽市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理是電解NaCl水溶液，下列物質(zhì)不可能是氯堿工業(yè)產(chǎn)品的是（ ）

A.Na2CO3 B.Cl2 C.H2 D.NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

對金屬鈣的化學(xué)性質(zhì)進行探究：

（提出問題）金屬鈣能否與水反應(yīng)？

（實驗探究）取一粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中，鈣粒與水劇烈反應(yīng)，四處游動，產(chǎn)生氣泡，溶液出現(xiàn)渾濁，用手觸摸燒杯外壁，感覺發(fā)熱。反應(yīng)結(jié)束放置一段時間后，溶液變澄清，往燒杯中滴入無色酚酞試液，溶液變紅色。

（實驗結(jié)論）金屬鈣能與水反應(yīng)。經(jīng)進一步檢驗，產(chǎn)生的氣體能燃燒。請寫出鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（交流反思）反應(yīng)結(jié)束放置一段時間后，溶液變澄清的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是 ( )

A.圖①表示的是化合反應(yīng)

B.圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價沒有改變

C.圖②說明酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH- 反應(yīng)生成了H2O

D.上述兩圖說明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是

A.都能與指示劑作用 B.都能電離出酸根離子

C.都能電離出氫離子 D.都含有氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2015-2016學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的構(gòu)成的說法中，正確的是（　�。�

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B.分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

C.分子一定由原子構(gòu)成

D.物質(zhì)一定由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市邳州市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生通過化學(xué)課程學(xué)習(xí)形成的關(guān)鍵能力和必備品格。下列說法錯誤的是(　　)

A．宏觀辨識與微觀探析

B．證據(jù)推理與模型認知

化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量守恒，是因為反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都不變

金剛石和石墨的性質(zhì)不同是由于這兩種物質(zhì)

的組成和原子的排列方式不同

C．科學(xué)探究與創(chuàng)新意識

D．科學(xué)態(tài)度與社會責(zé)任

為探究構(gòu)成物質(zhì)的微粒具有不停運動的性質(zhì)，同學(xué)利用濃氨水、酚酞試液、飲料瓶、試管、棉花、濾紙等設(shè)計出多種實驗裝置

湯姆生、盧瑟福等學(xué)者潛心研究，經(jīng)過無數(shù)次

的實驗分別發(fā)現(xiàn)了原子中的電子和原子核推

動了人類對微觀物質(zhì)世界的認識

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案