【題目】下列說法正確的是( 。
A. 合金中一定不含有非金屬元素
B. 空氣是由氮?dú)、氧氣兩種氣體組成的混合物
C. 維生素是為人類機(jī)體活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 金剛石和石墨是由碳元素組成的不同的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中有很多問題都涉及到化學(xué)知識(shí),下列說法不正確的是( 。
A. 煤氣中毒一般是指一氧化碳中毒B. 棉花、塑料屬于合成有機(jī)高分子材料
C. 水是人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素之一D. 加碘食鹽中的碘是指“碘”元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法合理的是
A. 發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露,立即打開抽油煙機(jī)
B. 為治理霧霾,禁止使用化石燃料
C. 為防止廢舊電池污雜環(huán)境.把電池深埋地下
D. 在汽油中加入適量乙醇作為汽車然料,可減少對(duì)環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體及性質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①;②;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號(hào)),水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是 , 若收集到的氧氣不純凈,可能的原因是;
(3)小明同學(xué)欲探究氧氣的性質(zhì),為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,應(yīng)選擇氧氣的收集裝置為(填裝置序號(hào)),在完成鐵絲實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了,分析最有可能操作失誤的原因是。
(4)某同學(xué)觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時(shí),開始用C裝置收集氧氣, 過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復(fù)燃,其原因是。
(5)若選用F裝置進(jìn)行收集氧氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是。
(6)小李同學(xué)說:“課外資料上看到,實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知?jiǎng)t硫化氫氣體性質(zhì);實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測(cè)應(yīng)用反應(yīng).
A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸
B.CH3COONa固體和堿石灰固體
C.硫粉和氫氣.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,將紫甘藍(lán)汁液加入到不同物質(zhì)中會(huì)呈現(xiàn)不同顏色, 并記錄如下:
物質(zhì) | 白醋 | 蒸餾水 | 食鹽溶液 | 肥皂水 | 碳酸鈉溶液 |
加入紫甘藍(lán)汁液后顯示的顏色 | 紅色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)紫色 | 藍(lán)色 | 綠色 |
已知蘋果汁顯酸性,則在蘋果汁中加入紫甘藍(lán)汁液最有可能顯示的顏色是
A. 藍(lán)紫色B. 紅色C. 綠色D. 藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)與人體的健康息息相關(guān)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 炒菜用亞硝酸鈉調(diào)味,可增進(jìn)入體健康B. 汞、鉛、鎘是人體必須的元素
C. 人體缺氟易產(chǎn)生齲齒D. 維生素是人體的主要供能物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)和解釋相符合的是 ( )
A. 金剛石用來裁玻璃----金剛石硬度大B. 洗滌劑清洗油污-----洗滌劑能溶解油污
C. 鋁制成鋁箔-----鋁具有良好的導(dǎo)電性D. 氫氧化鈉固體作干燥劑----氫氧化鈉固體具有吸附性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】藥王孫思邈在《千金藥方》中記載:砷劑(含As2S3)能治療瘧疾,此治療方案比西方國(guó)家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價(jià)為-2價(jià),則砷元素的化合價(jià)為( )
A. +1B. +2C. +3D. +4
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