維生素C（化學式為C6H8O6）對人體的健康有重要作用．經(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，若其中的12mg由水果補充．請計算回答：
維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是
 
，每個維生素C分子中含有
 
個原子，維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（保留小數(shù)到0.1%）．
分析：根據(jù)維生素C（化學式為C6H8O6）可計算元素的質(zhì)量比、原子個數(shù)和元素的質(zhì)量分數(shù)；
元素的質(zhì)量比用原子個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量來計算，分子中原子的個數(shù)就是把化學式中右下角的數(shù)字加起來，元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%．
解答：解：根據(jù)根據(jù)維生素C（化學式為C6H8O6）可知：
維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（6×12）：（1×8）：（6×16）=9：1：12．
每個維生素C分子中含有原子個數(shù)=6+8+6=20，
維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=
12×6
(6×12)+(1×8)+(6×16)
×100%=40.9%．
故答案為：（1）9：1：12   20   40.9%．
點評：本題考查學生根據(jù)化學式對物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，元素質(zhì)量分數(shù)，元素的質(zhì)量比計算方法的理解與掌握，并能靈活應用的能力．
練習冊系列答案
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16、通過一年的化學學習，同學們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，并能用所學的知識解釋一些問題．請按要求回答下列問題：
（1）把冷的白瓷碟子從上方移近蠟燭火焰，過一會兒，在碟子上出現(xiàn)了炭黑．說明蠟燭中一定含有
碳
元素．蠟燭燃燒將
化學
能轉化為熱能和光能．
（2）蔬菜、大米、禽蛋和植物油等是人們生活的必需品．上述食品中，主要為人體提供糖類營養(yǎng)的是
大米
．蔬菜富含維生素C（化學式為C6H8O6），維生素C屬于
有機物
（選填“無機物”或“有機物”）．
（3）靜置、沉淀、吸附、過濾、消毒等都是常用的凈水方法．判斷凈化后的水是硬水或軟水，可加入
肥皂水
進行檢驗．檢測水的酸酸度應選用
②
（選填序號）：
①無色酚酞試液     ②pH試紙         ③紫色石蕊試液
（4）山霞青山灣是人們現(xiàn)想的休閑旅游之地．在沙灘上燒烤時，遠處能聞到一股香味，這是因為
分子不斷運動
．為使木炭燃燒更旺，需將木炭架空，其原因是
增大空氣進入量
．
（5）服用含Al（OH）3的藥物來治療胃酸（含HCl）過多，有關反應的化學方程式為
Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O
．

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維生素C（化學式為C6H8O6）對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會引起壞血�。�(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，其中12mg由水果補充．（除不盡，結果保留一位小數(shù)）
請計算：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為
176
176
；
（2）維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
9：1：12
9：1：12
；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
54.5%
54.5%
；
（4）一興趣小組同學對某果汁飲料中維生素C的含量進行測定，反應原理為：
C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI    當恰好反應時，消耗I2的質(zhì)量為25.4mg．計算該果汁飲料中含維生素C的質(zhì)量為多少mg？（請將計算過程寫在答題卡上）

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九年級小偉同學體檢時得知缺維生素C（化學式為C6H8O6），校醫(yī)開了一瓶維生素C，請小偉同學按說明書要求服用，五天一個“療程”．
請回答：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為
174
174
；
（2）小偉同學一個“療程”共服用維生素C片的質(zhì)量為
1500
1500
mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C（化學式為C6H8O6）對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用，缺乏維生素C會引起壞血病．經(jīng)研究表明，青少年每天都需要攝入60mg的維生素C，其中12mg由水果補充．（除不盡，結果保留一位小數(shù)）
請計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
；
（2）維生素C中各元素的質(zhì)量比為
 
；
（3）（要有簡單的計算步驟）維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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A、維生素C含有碳、氫、氧三種元素B、維生素C是化合物C、維生素C中三種元素的原子個數(shù)比為6：8：6D、維生素C是由碳原子、氧原子、氫原子構成的

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