14.某可燃物的著火點(diǎn)為t,根據(jù)如圖分析回答下列問(wèn)題.
(1)該可燃物燃燒得最旺的點(diǎn)是A.
A.Q點(diǎn)    B.N點(diǎn)     C.P點(diǎn)     D.M點(diǎn)
(2)判斷可燃物分別在M、P點(diǎn)燃燒的情況,并解釋原因.
M點(diǎn)不燃燒,因?yàn)榭扇嘉餂](méi)有與氧氣接觸;P點(diǎn)不燃燒,因?yàn)榭扇嘉锏臏囟葲](méi)有達(dá)到其著火點(diǎn).

分析 根據(jù)可燃物燃燒具備的兩個(gè)條件以及促進(jìn)燃燒的方法分析;根據(jù)可燃物燃燒具備的兩個(gè)條件以及促進(jìn)燃燒的方法分析,可燃物與氧氣的接觸面積越大、溫度越高燃燒越劇烈.

解答 解:(1)可燃物燃燒必須具備兩個(gè)條件,與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);而P點(diǎn)在t℃以下,故在P點(diǎn)時(shí)不能燃燒;溫度越高,氧氣含量越多時(shí)燃燒越旺,因此Q點(diǎn)燃燒最旺.故填:A;
(2)可燃物燃燒必須具備兩個(gè)條件,與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn);由此可知,N、Q能燃燒.M點(diǎn)沒(méi)有與氧氣接觸,所以可燃物不能燃燒,P點(diǎn)溫度低于可燃物的著火點(diǎn),不能燃燒.故填:不燃燒,因?yàn)榭扇嘉餂](méi)有與氧氣接觸;不燃燒,因?yàn)榭扇嘉锏臏囟葲](méi)有達(dá)到其著火點(diǎn).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了燃燒的條件及促進(jìn)燃燒的方法,題目不難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見(jiàn)儀器裝置示意圖:

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①漏斗;②水槽.
(2)B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是過(guò)濾;其中玻璃棒的作用引流.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣發(fā)發(fā)生裝置應(yīng)選用A,收集氧氣裝置應(yīng)選D裝置.在加熱制取氧氣之前必須進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.氫氣冶煉金屬B.石墨作電極C.活性炭作除味劑D.金剛石切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)圖.E是鈣元素在元素周期表中的信息.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D四種粒子共表示3種元素,其中金元素有1種.
(2)A、B、C、D中表示陽(yáng)離子的是D.表示陰離子的是C
(3)A與B可形成的化合物是(寫化學(xué)式)H2O、H2O2
(4)E中鈣元素原子的質(zhì)子數(shù)為20,相對(duì)原子質(zhì)量是40.08.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.下圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制取和收集裝置.回答有關(guān)問(wèn)題;

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀制氧氣,采用排水法收集氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作順序是先撤去導(dǎo)管,再移去酒精燈,其目的是防止因大試管溫度降低、氣壓減小而導(dǎo)致水倒流,炸裂試管
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.其中二氧化錳的作用是催化劑,
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選取的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.若用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w,則應(yīng)選用的收集裝置是D.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),選取的發(fā)生裝置是B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑選用的收集裝置是C或E
(5)檢查A裝置氣密性方法是(選填a、b、c、d)a檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是(選填a、b、c、d)d
a.用手捂住大試管,觀察是否有氣泡
b.向大試管中加水,觀察是否漏水
c.向集氣瓶中滴加石蕊溶液
d.將帶燃著的木條放在集氣瓶口.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.下列是兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氧氣的體積約占空氣的$\frac{1}{5}$;紅磷需稍過(guò)量,目的是將氧氣完全消耗掉.
(2)B實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),在點(diǎn)燃酒精燈之前和熄滅酒精燈之后都應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)操作是通入一氧化碳,該裝置中氣球的作用是收集尾氣一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.m克CO2經(jīng)過(guò)以下轉(zhuǎn)變:CO2→CO→CO2,最終得到CO2的質(zhì)量為(  )
A.m克B.$\frac{1}{2}$m克C.2m克D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某興趣小組為探究“氧化鐵和銅粉”混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取一定質(zhì)量的混合物,按照如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要“先通一氧化碳?xì)怏w,后加熱”的目的是將裝置中的空氣排除,防止一氧化碳與空氣混合加熱發(fā)生爆炸.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置B中的現(xiàn)象是氧化鐵由紅棕色變?yōu)楹谏,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是尾氣含有一氧化碳,不能排入空中,用酒精燈點(diǎn)燃燃燒掉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示儀器是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器:
(1)寫出序號(hào)①的儀器的名稱:漏斗.
(2)用來(lái)暫時(shí)貯存氣體的是④(填序號(hào),下同);常用作較大量試劑的反應(yīng)容器的是②.
(3)若要準(zhǔn)確完成“量取一定體積的液體”的實(shí)驗(yàn),除了需要上述儀器中的③,還需補(bǔ)充的儀器是膠頭滴管(填儀器名稱).

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