【題目】通過(guò)多種途徑可以使天然水得到凈化,下列方法得到的水最純的是( )
A.吸附B.沉淀C.蒸餾D.過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葡萄糖(C6H12O6)的說(shuō)法中,正確的是
A. 葡萄糖中碳、氫元素質(zhì)量比為1∶2 B. 葡萄糖由24個(gè)原子構(gòu)成
C. 1個(gè)葡萄糖分子中含有6個(gè)水分子 D. 葡萄糖由三種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.鋁用于制高壓導(dǎo)線B.用氫氣填充氣球
C.稀有氣體制成霓虹燈D.用氧氣急救病人
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí),區(qū)分氧氣和二氧化碳。
方法種類(lèi) | 根據(jù)的性質(zhì) | 具體的操作、可能的現(xiàn)象與結(jié)論 |
方法一 | _____ | _____ |
方法二 | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,能源的開(kāi)發(fā)與合理利用越來(lái)越重要.
(1)下列物質(zhì):一氧化碳、氫氣、天然氣、乙醇、汽油,其中屬于最清潔的燃料是
(2)燃料的燃燒離不開(kāi)氧氣.①科學(xué)家合成了最簡(jiǎn)單的氫鋁化合物(Al2H6),它的燃燒熱極高,可做高能燃料.Al2H6在空氣中燃燒生成氧化鋁和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的色火焰,而在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出色火焰,說(shuō)明可燃物的燃燒與氧氣的濃度有關(guān).
(3)“碳足跡”(見(jiàn)右圖)標(biāo)示著一個(gè)人或者團(tuán)體的“碳耗用量”,“碳足跡”是測(cè)量某個(gè)國(guó)家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo),“低碳”是有一種健康的生活理念,應(yīng)從節(jié)能、減排和回收再生等環(huán)節(jié)來(lái)改變我們生活的每個(gè)細(xì)節(jié),請(qǐng)你舉出符合“低碳”理念的一個(gè)細(xì)節(jié): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo),以化合價(jià)為縱坐標(biāo),所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖.如圖為硫元素的價(jià)類(lèi)圖,根據(jù)圖象回答:
(1)甲處表示的物質(zhì)類(lèi)別為
(2)C點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為
(3)化合物FeSO4應(yīng)處于價(jià)類(lèi)圖中的點(diǎn)(填字母).
(4)F點(diǎn)所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及其對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型正確的是( )
A.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑﹣﹣化合反應(yīng)
B.2H2O2 2H2O+O2↑﹣﹣分解反應(yīng)
C.Ca+2H2O═Ca(OH)2+H2↑﹣﹣化合反應(yīng)
D.2KClO3+MnO2 2KCl+MnO2+3O2↑﹣﹣復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)發(fā)現(xiàn):在一定條件下給水施加弱電場(chǎng),能使水在常溫常壓下結(jié)成冰,俗稱“熱冰”。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. “熱冰”與水的分子組成不同
B. “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同
C. 結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng)
D. 由水結(jié)成“熱冰”的過(guò)程中,分子之間的間隔沒(méi)有發(fā)生變化
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