12．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線(xiàn)．下列說(shuō)法正確的是（
A．甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)大
B．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，可用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲
C．將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
D．30℃時(shí)，將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；
B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，所以甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí)，可用降低溫度的方法提純甲，故B錯(cuò)誤；
C、將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃，溶解度不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，故C錯(cuò)誤；
D、30℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將40g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后溶液的質(zhì)量是80g，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室中有一瓶敞口的NaOH溶液
（1）小海懷疑其已變質(zhì)，理由是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
（2）小明取樣后加入酚酞，酚酞仍變紅色，便斷定沒(méi)有變質(zhì)，對(duì)嗎？不對(duì)，碳酸鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅．
（3）小李取樣后，加入石灰水，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀，化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，過(guò)濾后，在濾液中滴加酚酞，酚酞變紅色，便斷定其部分變質(zhì)，老師說(shuō)其設(shè)計(jì)不合理，理由是反應(yīng)生成了氫氧化鈉．
（4）在老師的幫助下，3人終于探究得出溶液部分變質(zhì)，請(qǐng)幫其完成下列報(bào)告：
　方法步驟　現(xiàn)象　結(jié)論
溶液中含Na2CO3
　　溶液中含NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．t2℃將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢璧玫?00g甲溶液
B．t2℃時(shí)配制等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液，甲所需要的水最少
C．分別將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲=丙
D．當(dāng)乙中含有少量甲時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．2016年9月4日杭州要舉辦G20峰會(huì)，在此之前杭州許多地方都在整治，由于大量工程開(kāi)工，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)霧霾，它們嚴(yán)重影響人們的生活與健康．
（1）霧霾現(xiàn)象的產(chǎn)生與工廠(chǎng)廢氣和汽車(chē)尾氣的排放有直接關(guān)系，某地區(qū)的霧霾可能含有如下可溶性離子：Na+、Mg2+、NH4+、SO42-、NO3-、Cl-，某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)過(guò)必要的預(yù)處理后得到試樣溶液，若要檢驗(yàn)試樣溶液是否存在Cl-，其操作步驟是取廢液加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，然后取上層溶液加入硝酸化的硝酸銀溶液，觀(guān)察是否產(chǎn)生白色沉淀．
（2）安裝排氣凈化器可有效減少汽車(chē)尾氣中有害物質(zhì)的排放，其核心技術(shù)是使用高效催化劑．使尾氣中的CO和氮氧化物（用NOx表示）發(fā)生氧化還原反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的氣體和另一種無(wú)毒氣體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2xCO2．
（3）利用復(fù)合再生粉末活性炭可對(duì)污水進(jìn)行深度處理，在此方法中，活性炭所起的作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．將質(zhì)量相等、溶質(zhì)分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分別裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中，再稱(chēng)取質(zhì)量相等的鎂和鐵，把鎂放入甲燒杯中，鐵放入乙燒杯中．待反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鎂有剩余，乙燒杯中的鐵已全部反應(yīng)，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，下列結(jié)論中，正確的是（　　）
A．可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多
B．可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多
C．甲、乙燒杯中消耗金屬的質(zhì)量比可能為3：7
D．甲、乙燒杯中消耗H2SO4質(zhì)量比不可能為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．風(fēng)力發(fā)電C．鐵礦石煉鐵D．太陽(yáng)能取暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光
B．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射，生成四氧化三鐵
C．羊毛灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D．淀粉遇碘水變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途．
（1）農(nóng)業(yè)上可用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，還可以與硫酸銅溶液混合配制農(nóng)藥波爾多液，但是配制波爾多液時(shí)不能在鐵桶中配制，其原因是（用化學(xué)方程式表示）：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（2）用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲(chóng)體．
①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，打開(kāi)分液漏斗的旋塞，滴下少量雙氧水．下列現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．氣球漲大，紅墨水左移B．氣球縮小，紅墨水右移
C．氣球漲大，紅墨水右移D．氣球縮小，紅墨水左移

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