【題目】同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用10%的稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳并進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。溶液配制:用37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3配制50g10%稀鹽酸。具體步驟為:計(jì)算、 、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽,溶液配制過(guò)程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的

A、托盤天平

B、燒杯

C、漏斗

D、量筒

E、膠頭滴管

制取二氧化碳:如圖A,檢查裝置的氣密性,然后加入藥品,將石灰石裝入試管的操作方法為 ,然后固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式是 。

二氧化碳性質(zhì)檢驗(yàn):如圖B,現(xiàn)象為 ,由此推知,二氧化碳的一條性質(zhì)是 。

【答案】量取 BDE 將試管橫放,用鑷子夾取石灰石放在試管口,然后將試管慢慢的直立起來(lái) CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 溶液變紅色 二氧化碳可以與水反應(yīng)生成酸

【解析】

試題分析:溶液配制:用37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3配制50g10%稀鹽酸。具體步驟為:計(jì)算、稱量、混勻、裝瓶貼標(biāo)簽,溶液配制過(guò)程中,除用到玻璃棒外還需用到下列儀器中的燒杯 、量筒、膠頭滴管;制取二氧化碳:如圖A,檢查裝置的氣密性,然后加入藥品,將石灰石裝入試管的操作方法為將試管橫放,用鑷子夾取石灰石放在試管口,然后將試管慢慢的直立起來(lái),然后固定裝置,制取CO2,化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。二氧化碳性質(zhì)檢驗(yàn):如圖B,現(xiàn)象為溶液變紅色,因?yàn)槎趸紩?huì)和水反應(yīng)得到碳酸,由此推知,二氧化碳的一條性質(zhì)是二氧化碳可以與水反應(yīng)生成酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鹽城瀕臨黃海,海鹽文化全國(guó)知名.某興趣小組同學(xué)去鹽場(chǎng)參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對(duì)其進(jìn)行了如下探究:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是      (填序號(hào))

A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管

(2)操作③的名稱是      ,操作④中用到玻璃棒,作用為      

(3)用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有      (填序號(hào))

①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了

③量取水時(shí)俯視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(4)查閱資料得知:粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì)(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理:

①白色沉淀的化學(xué)式為      

②在得到的濾液中加入足量的稀鹽酸的目的是      

③若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不考慮損耗,最終到的NaCl固體的質(zhì)量將      (填“大于”、“小于”或“等于”)原精鹽中NaCl的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能.納米二氧化鈦參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化,降低空氣中有害物質(zhì)的濃度.正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說(shuō)法不正確的是

A.甲醛對(duì)人體健康有害

B.納米添加到墻面涂料中,可消除甲醛

C.納米與普通的的性質(zhì)、功能完全相同

D.制備納米的反應(yīng):

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是

A.試管口不要對(duì)著自己或他人

B.試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3

C.應(yīng)先使試管底部均勻受熱,再用酒精燈的外焰固定加熱

D.加熱后的試管,應(yīng)立即用冷水沖洗干凈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】地殼中含量最多的元素是

A.Si B.Fe C.Al D.O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度。

溫度 / ℃

20

30

40

50

溶解度(g/100g水)

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而 (7) (填“增大”或“減小”)。

用同一種方法可以使KCl、KNO3二種物質(zhì)的溶液都析出晶體,該方法是 (8) 。

③ KCl、KNO3兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在 (9) 之間(用編號(hào)表示)

A.20℃以下 B.20℃~30℃ C.30℃~40℃ D.40℃50℃

20℃時(shí),100g水中最多可溶解KCl (10) g;40℃時(shí),將70g KCl的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,需加水 (11) g。

將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫,下列有關(guān)量隨時(shí)間變化趨勢(shì)的圖像不正確的是 (12) (用編號(hào)表示)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):將不飽和氯化鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

向不飽和的氯化鉀溶液

中不斷加入氯化鉀固體

(13)

KCl不飽和溶液

變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。

已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。

(1)分離時(shí),氮?dú)夂脱鯕獾臓顟B(tài)是 (填序號(hào))。

A

B

C

D

氧氣

液態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

氣態(tài)

氮?dú)?/span>

液態(tài)

氣態(tài)

液態(tài)

氣態(tài)

(2)制取得到的氧氣可以用于 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答問(wèn)題:

寫(xiě)出圖一中的儀器名稱:a (1 、b (2) 。

②實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是 (3) ,該反應(yīng)屬于 (4)反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

實(shí)驗(yàn)室用B、C、D裝置制取、收集并測(cè)量氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序是 (5) ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (6)

用右圖二所示裝置制取二氧化碳,用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰未熄滅。從實(shí)驗(yàn)裝置角度分析原因是 (7) 。

某無(wú)色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成。若將該氣體依次通過(guò)下圖三中G、I裝置,觀察到G中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色,I中澄清石灰水變渾濁,寫(xiě)出該氣體可能的組成 ; (8) (至少寫(xiě)三種);若要確定該無(wú)色氣體的確切組成,選擇圖三中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置的連接順序是(9) (填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)裝置編號(hào),裝置可以重復(fù)使用)。(提示:濃硫酸具有吸水性)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用下圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵,并將得到的尾氣中的一氧化碳和二氧化碳進(jìn)行分離和收集。(提示:NaOH溶液可以吸收CO2氣體。)

實(shí)驗(yàn)步驟如下:(說(shuō)明:M去掉,導(dǎo)管口加個(gè)氣球,我不會(huì)加,讓印刷廠給加上的)

(1)檢查裝置氣密性。

(2) 取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中,其它容器中各加入適量試劑(如圖所示)。

(3)關(guān)閉分液漏斗開(kāi)關(guān)和K1,打開(kāi)K2,通入CO氣體一段時(shí)間,排除裝置內(nèi)的空氣。

(4)打開(kāi)分液漏斗開(kāi)關(guān)K,將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中,使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端,關(guān)閉開(kāi)關(guān)K。關(guān)閉K2,打開(kāi)K1,繼續(xù)通CO,點(diǎn)燃酒精噴燈,裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程是 。當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是 時(shí),說(shuō)明裝置B中的反應(yīng)是充分的,立即關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,裝置D中收集到的氣體是CO。

(5)一段時(shí)間后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體至裝置A的藥品冷卻。經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64 g,此時(shí)生成Fe的質(zhì)量是__________g(結(jié)果精確到0.1g)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案