4.用化學(xué)符號表示:
(1)3個氫分子3H2;  
(2)2個鉀原子2K;  
(3)硫酸根離子SO42-;
(4)碳酸鈉中碳元素顯+4價Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;  
(5)熟石灰Ca(OH)2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個氫分子表示為:3H2
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個鉀原子,就可表示為:2K;
(3)離子的寫法:寫在元素(或原子團(tuán))的右上角,數(shù)值在前,正負(fù)號在后,數(shù)值為1的1要省略,故硫酸根離子可表示為:SO42-
(4元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以碳酸鈉中碳元素顯+4價,故可表示為:Na2$\stackrel{+4}{C}$O3
(5)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為:Ca(OH)2
故答案為:(1)3H2;(2)2K;(3)SO42-;(4)Na2$\stackrel{+4}{C}$O3;(5)Ca(OH)2;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”,核心是倡導(dǎo)良好的消費習(xí)慣.小明的下列做法符合這一主題的是( 。
A.去超市購物,用布質(zhì)購物袋B.網(wǎng)上購買大量閑置物品
C.節(jié)假日隨父母出游,經(jīng)常開私家車D.外出就餐,超量點菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康,它是生產(chǎn)生活中一種常見的有機(jī)物,化學(xué)式為C6H12O6下列有關(guān)葡萄糖的說法中錯誤的是( 。
A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180
B.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:6:1:8
C.葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是6.67%
D.葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.生活離不開化學(xué),請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題.
(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同.
(2)銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用的原因二者會起反應(yīng),生成氨氣,降低肥效.
(3)食品包裝袋內(nèi)用生石灰做干燥劑的有關(guān)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(4)除去煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫的方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某次野炊活動中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品.
(1)攜帶過程中不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了.選用食醋將它們區(qū)分開來.
(2)烹煮牛肉西紅柿湯時,為了解湯的咸味是否適宜,小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗.取少量湯就可知道整鍋湯咸味如何,是利用了溶液具有均一性(填一條性質(zhì)).
(3)野炊結(jié)束時,小輝同學(xué)將鐵鍋刷洗干凈后,用干布抹去鐵鍋表面的水珠.這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.
(4)食醋中含3%-5%的醋酸,生活中常用食醋清洗水垢[Mg(OH)2和CaCO3].已知:
2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+H2O+CO2↑.
請寫出醋酸與Mg(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如圖:
(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
反應(yīng)②:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.5%.現(xiàn)要配制40g24.5%的硫酸,需要10g98%的濃硫酸.
(3)在進(jìn)行“反應(yīng)①”、“反應(yīng)②”、“反應(yīng)③”的操作時,可將反應(yīng)物加入燒杯中,然后用玻璃棒(填儀器名稱)不斷攪拌,使反應(yīng)充分進(jìn)行;
(4)試劑A可選用H2SO4 溶液(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.為實現(xiàn)下列實驗?zāi)康,所選的試劑或方法正確的是( 。
選項實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A區(qū)分真金和假金(銅鋅合金)用硫酸鋁溶液鑒別
B除去硫酸亞鐵溶液中含有的硫酸銅加足量的鐵粉,過濾
C除去CO2中的CO氣體在氧氣中點燃
D除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉溶液加入足量稀鹽酸,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請答下列問題:

(1)試劑A為稀鹽酸,寫出加入試劑A的反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)操作1和操作2的名稱是過濾.
(3)寫出向氯化鋇溶液加入氫氧化鉀并通入二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KOH+CO2=K2CO3+H2O,K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl.
(化肥,若前面已出,則刪去)
(4)該流程中的副產(chǎn)物可用作鉀肥.(寫一種用途)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、硫酸鉀中的一種,檢驗步驟如下:
Ⅰ、分別取少量混勻,無明顯現(xiàn)象,溶液無色透明,經(jīng)測定混合溶液顯酸性,由此可推斷這兩瓶溶液中的溶質(zhì)一定不是Cu(NO32(填化學(xué)式,下同);
Ⅱ、向上述混合溶液中加入Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少有H2SO4、Na2SO4、K2SO4中的一種;
試推斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有6種(填數(shù)字),請寫出其中含陽離子種類最少的一種組合H2SO4、HNO3

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