燃燒與緩慢氧化的共同特點是

①氧化反應(yīng)；②發(fā)光；③放熱；④化合反應(yīng)

A. ①②③④ B. ①③ C. ①④ D. ①③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西柳州市2017-2018學(xué)年度九年級上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是

A．鋅Zn B．硅SI C．氯cl D．貢Hg

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省部2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號

鉀元素_______ 硫原子_______ 2個鎂原子__________ 煤氣中毒的罪魁禍?zhǔn)譥_______(寫出物質(zhì)的化學(xué)式)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級10月階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：簡答題

某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。

Ⅰ組：(1)為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證_______。

(2)小組同學(xué)共同設(shè)計下圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是___________(填序號)。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該______________。

Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實驗可能產(chǎn)生實驗誤差，對實驗進行了改進，下圖是Ⅱ組同學(xué)測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

(1)裝置中氣球的作用是_______________________。

(2) 裝置一和裝置二中氣球的位置不同，______________(填“裝置一”或“裝置二”)更合理，理由是____________________________________________。

(3) 用彈簧夾夾緊氣球口部后，檢查裝置一氣密性的方法是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級10月階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇題

實驗室制取氧氣時, 下列操作錯誤的是

A．導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時, 為了不浪費氧氣, 立即收集

B．加熱時,先預(yù)熱, 再對著試管中藥品部位集中加熱

C．固定試管時, 試管口稍向下傾斜

D．固定試管時, 鐵夾夾在離試管口1/3處.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級10月階段練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是

A. 原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立 B. 火的發(fā)展和利用

C. 元素周期律 D. 造紙術(shù)的發(fā)明

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市金堂縣土橋?qū)W區(qū)2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

空氣的成分按_______計算，大約是氮氣占______，_____占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占_____，以及其他氣體和雜質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第2課時 質(zhì)量守恒定律 題型：選擇填充題

根據(jù)化學(xué)反應(yīng) 2XY+Y2═2Z，Z物質(zhì)的化學(xué)式應(yīng)是（ ）

A. X2Y B. XY2 C. X2Y2 D. X3Y2

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第六單元 課題1 第2課時 金剛石 石墨 C60 題型：選擇題

有關(guān)2CuO+C2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說法正確的是（ ）

A．CuO具有還原性

B．C發(fā)生了還原反應(yīng)

C．反應(yīng)前后氧元素的化合價沒有改變

D．反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊答案