如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于元素、分子、原子和離子的說法中，不正確的是（　�。�

　  A． 原子是最小的粒子，不可再分

　  B． 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

　  C． 在化學(xué)變化中，原子的種類和數(shù)目不會(huì)發(fā)生改變

　  D． 同種元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水被污染，下面各項(xiàng)：①抑制水中所有動(dòng)植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是(     )

A．①②

B．③④

C．②④

D．②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列五種物質(zhì)中均含有氮元素，它們是按氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的：①NH3  ②N2  ③NO  ④X  ⑤N2O5，根據(jù)規(guī)律，X不可能是（　�。�

A．NO2   B．NaNO2   C．N2O3   D． N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列變化，屬于物理變化的是

    A．燃放煙花鞭炮                       B．刀具表面生銹

    C．食品腐爛                           D．菜被切碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列做法有害身體健康的是

A、學(xué)生營養(yǎng)餐提供牛奶、饅頭、蔬菜等  

B、用棉花和某些合成纖維制衣服等

C、用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海產(chǎn)品

D、青少年適當(dāng)食用含鈣、鐵化合物的保健品來補(bǔ)充人體所需的鈣、鐵元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）當(dāng)溫度為　　　℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）T3℃時(shí)，在100g水中加入60g甲，形成　　　　　溶液

（填“飽和”或“不飽和”）。此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

　　　　　　　（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要金屬材料。二氧化鈦（TiO2）是繪畫原料中“鈦白”的主要成分，其中鈦元素的化合價(jià)為（  ）

    A．−2             B．+2             C．+4             D．−4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置，請結(jié)合下圖回答問題：

 


（1）  標(biāo)號②的儀器名稱：                      。

（2）  若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         （選填字母）；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                 ，在用膠皮管連接收集裝置D中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口             ，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其原因是                 。

（3）  實(shí)驗(yàn)室制取CO2 的化學(xué)方程式為：                                 ；選擇發(fā)生裝置B和收集裝置   　（選填字母序號），若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是                     。

（4）  實(shí)驗(yàn)室可用 (NH4)2SO4固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為           （選填字母）。若選用G裝置代替E裝置收集氨氣，氣體應(yīng)從         （選填“a”或“b”）導(dǎo)管口通入。

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