以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如圖,有關(guān)說法正確的是
A. 該流程圖中生成物都是氧化物,生成過程必須防止泄漏產(chǎn)生污染
B. 爐渣(Fe2O3)在工業(yè)上可用來(lái)煉鐵
C. 流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為SO2 + O2 == SO3
D. 將黃鐵礦粉碎,目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。
Ⅰ.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為________g;水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是____(填序號(hào))。
A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時(shí)濾紙有破損
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①_______℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:
甲______乙(填“>”、“<”或“=”)。
Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。
①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_____________,此時(shí)溶液可用圖乙中______(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示。
②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)寫出儀器a的名稱_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________,若選用E裝置 收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是__________。
(3)用A裝置制取了某氣體,將其通入到C裝置中澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題
現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。
請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫以下空白:
(1)把氣體D通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________。白色沉淀G的化學(xué)式是_____________。
(2)碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是___________(寫化學(xué)式)。
(3)碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是_________(寫化學(xué)式)。
(4)請(qǐng)寫出過程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________________ 。
(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是________________(寫化學(xué)式),要確定它是否存在,可用溶液A再實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案(說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列主題知識(shí)的歸納中,正確的一組是( )
A.生活常識(shí) | B.安全常識(shí) |
用鐵鍋烹調(diào)食物→防止貧血 亞硝酸鈉(NaNO2)→有咸味可用于腌制 | 煤氣泄漏→先打開排氣扇 進(jìn)入人跡罕見的山洞→做燈火試驗(yàn) |
C.物質(zhì)鑒別 | D.環(huán)保知識(shí) |
區(qū)別硬水和軟水→ 肥皂水 食鹽和面堿(碳酸鈉)→食醋 | 白色污染→大氣中白色粉塵含量超標(biāo) 過度施用農(nóng)藥、化肥→水污染和土壤板結(jié) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:探究題
某日?qǐng)?bào)有題為“學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室也是污染源”的報(bào)道,文章指出:全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高校、中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物。為此某;瘜W(xué)研究小組擬進(jìn)行如下試驗(yàn),以粗略測(cè)試剛做完實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量。
步驟:
(1)取樣:因試驗(yàn)在另一間沒有污染的實(shí)驗(yàn)室(乙)中進(jìn)行,請(qǐng)你設(shè)計(jì)取出適量化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣樣品的方法:_________________________________________。
(2)按圖裝置取得的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),問:圖中裝置A的作用是______________________;
裝置C的作用是______________________________________。
若酸性氣體中含有二氧化硫,請(qǐng)寫出其在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
(3)計(jì)算:若取樣氣體為100毫升,裝置C讀數(shù)為99.0毫升,則實(shí)驗(yàn)室(甲)空氣中總酸性氣體體積含量約為_________%。
分析:①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%,此樣品中由實(shí)驗(yàn)室廢氣產(chǎn)生的酸性氣體約為______%。
②請(qǐng)?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)室對(duì)人類生存環(huán)境污染的一種做法:__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:信息分析題
小明家里衛(wèi)生間的水龍頭正下方瓷磚上有黃褐色斑痕,用濕抹布擦不干凈,請(qǐng)你用所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)除去斑痕,簡(jiǎn)單說出你的辦法:__________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2017屆九年級(jí)中考仿真化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列各組物質(zhì)可在同一溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是:
A. NaOH HCl NaCl B. CuCl2 Na2SO4 KNO3
C. BaCl2 KOH NaNO3 D. CaCl2 Na2CO3 NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省新余市2017屆九年級(jí)第四次段考(適應(yīng)性模擬考試)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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