5.已知A、B、C、D是第二單元學(xué)習(xí)過的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)黑色固體B的名稱為二氧化錳,寫出氣體A的一個(gè)用途供給呼吸;
(2)請(qǐng)你寫出以下變化的表達(dá)式:①C→A+B+D2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②氣體A+某紅色固體→白煙4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根據(jù)圖框和“A、B、C、D是第二單元學(xué)習(xí)過的物質(zhì)”,可以推測(cè)黑色固體B的名稱為二氧化錳;氣體A為氧氣;而暗紫色固體C為高錳酸鉀,固體D為錳酸鉀,代入檢驗(yàn),是否符合題意.

解答 解:
根據(jù)圖框和“A、B、C、D是第二單元學(xué)習(xí)過的物質(zhì)”,可以推測(cè)黑色固體B的名稱為二氧化錳;氣體A為氧氣;而暗紫色固體C為高錳酸鉀,固體D為錳酸鉀,代入檢驗(yàn),符合題意.
(1)黑色固體B的名稱為二氧化錳,氣體A為氧氣,故其一個(gè)用途供給呼吸或助燃;
(2)①高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
②紅色固體紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案為:
(1)二氧化錳,供給呼吸;
(2)①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;②4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)在題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用分子、原子、離子填空.
(1)銅是由銅原子直接構(gòu)成的.
(2)氫氣是由氫分子構(gòu)成的;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
(3)氯化鈉是氯離子和鈉離子構(gòu)成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)空氣的說法中,不正確的是( 。
A.通常情況下,空氣是無色無味的氣體
B.通常情況下,無色無味氣體一定是空氣
C.潔凈的空氣是混合物
D.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.硫在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶中放少量水,其作用是吸收二氧化硫,防止空氣污染;做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),在集氣瓶底部放一些水或沙,其作用是防止濺落高溫熔化物炸裂集氣瓶,鐵絲的下端要系一根火柴,作用是引燃鐵絲.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.盛裝酒精的試劑瓶上貼有的標(biāo)志是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于H2O2、SO2、O2、CO2這四種分子中都含有(  )
A.氧分子B.氧元素C.氧原子D.氧離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示混合物的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用相應(yīng)化學(xué)符號(hào)填空:
氯元素Cl錳元素Mn 銅元素Cu碳酸氫銨NH4HCO3金剛石C 氨氣NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列能用來加熱液體的一組儀器是( 。
A.試管、量筒、蒸發(fā)皿B.量筒、錐形瓶、燒杯
C.蒸發(fā)皿、燒杯、試管D.蒸發(fā)皿、集氣瓶、試管

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案